在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生．則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有__；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量__（填“大”或“小”）；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__（寫出一個即可）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

生活中的下列做法，你認(rèn)為不合理的是

A. 木柴燃燒時，把木柴架空 B. 油鍋著火時，用水滅火

C. 用鉛筆芯粉末打開生銹的鎖頭 D. 用過的菜刀涂食用油防銹

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)課上，老師拿出一個包裝袋，上面寫著“食品保鮮劑”，讓同學(xué)們對它的成分進(jìn)行探究．

老師為同學(xué)們提供了如下信息：

（1）食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來防止食品腐敗的．

（2）此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種：①生石灰②氫氧化鈉固體③鐵粉④濃硫酸

[初步探究]

（1）同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑，理由是______．

（2）同學(xué)們打開保鮮劑的包裝，觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體，則該保鮮劑的有效成分一定不是______．

[實(shí)驗探究]同學(xué)們對該袋物質(zhì)的成分進(jìn)行了如下研究，請你幫他們完成實(shí)驗報告．

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

步驟1：取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩

形成白色渾濁液體，用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱

該樣品中一定含有的物質(zhì)______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

步驟2：過濾步驟1中所得渾濁液體，將濾渣和濾液分別放入兩支試管中

向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸

白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生

該樣品中還一定含有的物質(zhì)是______

向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w

溶液變渾濁

不能確定的物質(zhì)是______

[拓展應(yīng)用]同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，有的食品采用充氣包裝的保鮮，對所充氣體的基本要求為：①無毒；②______；③廉價易獲得．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A. NH4NO3 B. KCl C. KNO3 D. CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市唐河縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗，請回答：

（1）實(shí)驗A中紅磷必須足量的原因是什么？______________

（2）實(shí)驗B中集氣瓶內(nèi)注入少量水的目的是什么？______________寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．

（3）實(shí)驗C說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)有哪些？______________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市唐河縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．

根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（　�。�

A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

D. 反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省南陽市唐河縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，正確的是（ ）

A．金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同

B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅

C．二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省桐城市九年級第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列符號中對“2”所表示的含義，說法不正確的是

A. 2H：表示個氫原子 B. Fe2+：表示一個鐵離子帶2個單位正電荷

C. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D. CO2：表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆吉林省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，將其化學(xué)式填入空格中。

①可用于人工降雨的氧化物_________；②可用于金屬表面除銹的酸_________；③可改良酸性土壤的堿_____________；④可作建筑材料的堿_______________；⑤可作干燥劑的堿性氧化物_________。

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