（8分）某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究，
[查閱資料]
名稱
食用純堿
食用小蘇打
主要成分
Na2CO3
NaHCO3
酸堿性
水溶液顯堿性
水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性
受熱不分解
270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
[實驗探究]
（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變             色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能           溶液堿性更強。小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，測定方法：                                                              。
（2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下，該小組按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到          （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，裝置中棉花的作用                         。
（1）紅、食用純堿、將玻璃棒蘸取液體于pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準比色卡對照；（2）乙；2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑；防止氣流把碳酸氫鈉粉末吹進導(dǎo)管
 
試題分析：（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變紅，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能食用純堿溶液堿性更強。要比較兩種溶液的堿性強弱，測定方法將玻璃棒蘸取液體于pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準比色卡對照，（2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到乙的燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑，裝置中棉花的作用是防止氣流把碳酸氫鈉粉末吹進導(dǎo)管。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．向一定量鹽酸和氯化銅溶液的混合物中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．P點表示的溶液pH=7
B．M點表示的溶液中只含有一種溶質(zhì)
C．從M點到N點溶液質(zhì)量增加20g
D．P點表示的溶液比N點表示的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

制造肥皂的主要原料，除燒堿外，還應(yīng)該是（　　）
A．油脂B．純堿C．水玻璃D．硬脂酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)操作及實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．打開濃鹽酸的試劑瓶塞，一會兒瓶口會產(chǎn)生白煙
B．振蕩試管時，用手緊握試管，拇指堵住試管口，上下晃動
C．含碘酸鉀(KIO3)的食鹽水滴在饅頭片上，出現(xiàn)藍色
D．向蛋清溶液中滴幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有CuO、H2SO4、Mg(OH)2、Na2CO3四種物質(zhì)，分別與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，都有同一種物質(zhì)X 生成，則X的化學(xué)式可能是
A．CO2B．H2OC．NaClD．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是
A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3        B．Na2CO3、H2SO4、BaCl2、NaNO3       
C．Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaCl  D．K2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類推結(jié)果正確的是   
A．淀粉遇到碘水呈藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質(zhì)中一定含有淀粉
B．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．有的金屬與鹽酸反應(yīng)能放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D．氫氧化鈉等堿的溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．

（1）如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是　                       　．
A．鋁原子在反應(yīng)中易得電子
B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了圖2實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
[提出問題]溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
[作出猜想]①只有Zn（NO3）2②Zn （NO3）2、Cu（NO3）2     ③Zn （NO3）2、NaNO3
[交流討論]合理的猜想是　     　（填標(biāo)號），其理由是　                                　．
[實驗探究]通過以下實驗可確定固體B的成分，請將表填寫完整．
實驗步驟
現(xiàn)    象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取固體B少量，滴加　        　
有氣泡產(chǎn)生
　                               
（或                       ）　
（3）在煉鐵爐中焦炭的作用是通過燃燒提供能量和　　；有鐵生成的化學(xué)方程式為　            　．
（4）黃銅（Cu﹣Zn合金）20g與100g稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g．計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種，B不屬于氧化物．他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。下列說法中，正確的是

A．相連兩圓的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨
C．A與D混合后有氣泡產(chǎn)生
D．B與C混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案