【題目】用化學符號和微粒名稱填空：

（1）氖氣 ；（2）H2O ；

（3）氧化鐵 ；（4）Al3+ ．

【答案】（1）Ne；（2）水；（3）Fe2O3；（4）鋁離子；

【解析】（1）氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號，即：Ne；

（2）H2O是水的化學式；

（3）氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯﹣2價的氧元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：Fe2O3；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故Al3+表示鋁離子；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣各成分的說法正確的是

A．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%

B．填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了如下探究。

已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷(化學符號為P)就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成物五氧化二磷固體，燃燒現(xiàn)象和紅磷類似。右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

（1）寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達式_________________________________________。

（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是________________________________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______ mL。

（3）下列對該實驗的認識中正確的是___________。

A白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B燃燒匙中的白磷可以換成細鐵絲

C該實驗可以說明氮氣難溶于水 D白磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是( )

A. CaO＋H2O===Ca(OH)2 B. Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl

C. 2H2O22H2O＋O2↑ D. Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究性學習小組的同學準備對牙膏中摩擦劑有關(guān)問題展開探究：

查閱資料可知：牙膏中的摩擦劑主要有氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅等。

(1)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣屬于________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。

(2)根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是________(填“易溶”或“難溶”)。

(3)檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是__________________________

______________________________________________________________________。

(4)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某學生設(shè)計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中第③步發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：________________________________________________，檢驗碳酸鈉是否過量的方法：________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】田徑運動會上使用的發(fā)令槍，當打響后即可發(fā)出一團白煙，由此可見槍中子彈中可能有的成分是

A．P B．C C．S D．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 甲溶液是不飽和溶液

B. 常溫下，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

C. 升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解

D. 乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )

A. 用高錳酸鉀制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣法制氧氣

C. 分解氯酸鉀制氧氣 D. 用過氧化氫制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂條燃燒的實驗中，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是(　　)

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 鎂帶由條狀變成粉末狀 D. 生成白色固體

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同步練習冊答案