用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
(1)鎂
 
;
(2)堿溶液中大量含有的陰離子
 

(3)4個(gè)五氧化二磷分子
 
;
(4)用于人工降雨的是
 
;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(7)空氣中含量最多的氣體
 

(8)它不是堿,但俗名中卻有:堿“字,也可以做洗滌劑
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)根據(jù)物質(zhì)的特性及作用確定該物質(zhì),然后據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)鎂屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Mg;
(2)堿溶液中大量含有的陰離子為氫氧根離子,其化學(xué)式為:OH-;
(3)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個(gè)五氧化二磷分子可表示為4P2O5;
(4)用于人工降雨的物質(zhì)是干冰,它是固態(tài)二氧化碳,化學(xué)式為 CO2
(5)水是由水分子構(gòu)成的,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由直接構(gòu)成它的粒子保持的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是氫氣,其化學(xué)式為:H2
(7)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)鉃殡p原子分子,其化學(xué)式為:N2;
(8)碳酸鈉屬于鹽,水溶液呈堿性,俗稱純堿,可以做洗滌劑,其化學(xué)式為:Na2CO3
故答案為:
(1)Mg;(2)OH-;(3)4P2O5;(4)CO2;(5)H2O;(6)H2;(7)N2;(8)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+2O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
B、2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2
C、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
D、NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某種奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分表.
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目                 每100mL                    NRV%
能量                 290kJ                       3%
蛋白質(zhì)               3.2g                        5%
脂肪                 4.0g                        7%
碳水化合物           4.8g                        2%
鈉                   62mg                        3%
(1)該奶制品中除未標(biāo)注水和無(wú)機(jī)鹽外,還缺少的一種基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
;
(2)奶制品中能夠提供能量的有
 
;
(3)奶制品中含有豐富的鈣
 
(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號(hào)).
A.貧血癥         B.佝僂病          C.甲狀腺腫大
(4)下列是奶制品常用的三種包裝.其中,所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母序號(hào)),能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).若A、B、C均含有相同金屬元素,B→C反應(yīng)放出大量熱,E是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)A、C的化學(xué)式:A
 
,C
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和B可發(fā)生中和反應(yīng),C為生活中最常見(jiàn)的液體,F(xiàn)可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì).
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)B的俗名為
 
;D物質(zhì)的類別是
 

(2)H的化學(xué)式為
 
;反應(yīng)④的反應(yīng)條件
 

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(4)H與E在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.
如圖1,提供了幾種微量元素相關(guān)信息,由此可知:上述微量元素中屬于金屬元素的有
 
種;鋅原子核外電子數(shù)為
 
;硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成
 
 (選填“陰”或“陽(yáng)”)離子.缺碘可能造成的疾病有
 

(2)如圖2,為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是
 

A、原子序數(shù):Z>Y       B、核外電子數(shù):X=Y     C、Y和Z處于同一周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)白酒的主要成分是乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH,則乙醇由
 
種元素組成,一個(gè)乙醇分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)鐵制品銹蝕實(shí)際上是鐵與空氣中的
 
、
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈祆`具有
 
功能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制下列三種氣體
A.O2:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B.CO2
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
說(shuō)明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體.
(1)寫(xiě)出制CO2的反應(yīng)方程式
 

(2)有下列三種制氣裝置兩種集氣裝置

①制取CO2應(yīng)選取的發(fā)生裝置是
 
,應(yīng)選用Ⅲ裝置制取的氣體是
 
;
②用Ⅳ裝置收集Cl2應(yīng)從
 
口進(jìn)氣,
上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有
 
,應(yīng)從
 
口進(jìn)氣.
(3)A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有
 
(不需烘干),所用到的玻璃儀器有
 

(4)用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為
 
g,而實(shí)際收集到的Cl2質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于這個(gè)數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
 
,
 
(任寫(xiě)兩個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
; 
(2)碳酸鈉
 
;
(3)3個(gè)鈣離子
 
;           
(4)n個(gè)三氧化硫分子
 

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