(6分)某同學(xué)利用下圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①向外拉注射器1
氣球1微微鼓起,
注射器1中溶液變渾濁
②將注射器2中的液體推入瓶中
氣球1繼續(xù)微微鼓起,
……
③打開K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后, 關(guān)閉K
氣球1繼續(xù)變大,
……
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。
(2)補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象:    
(3)補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象:    ,其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是    。
(4)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(1)Ca(OH)2 + CO2=CaCO3↓+ H2O ;(2)紫色石蕊溶液變紅;(3)溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色  二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減;(4)二氧化碳分別能與氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)。

試題分析:⑴①向外拉注射器1,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減少,容器內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入注射器,與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;⑵②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使溶液顯酸性,紫色石蕊試液變紅色,容器內(nèi)的壓強(qiáng)繼續(xù)減少,氣球1繼續(xù)脹大;⑶③氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),使容器內(nèi)的壓強(qiáng)繼續(xù)減少,使氣球1繼續(xù)脹大;⑷由以上探究可以得出:二氧化碳分別能與氫氧化鈣、水和氫氧化鈉反應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng),D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于       (填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是                      
(3)實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來制取NaOH,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請根據(jù)下列用途選擇對應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰B.鈦合金C.生石灰D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸鉀 G.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是                ;
(2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是                ;
(3)可用于制造人造骨的是                ;
(4)可用作食品干燥劑的是                ;
(5)可作為復(fù)合肥料使用的是                。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個(gè)別反應(yīng)條件已略去)。

已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E;卮鹣铝袉栴}:
(1)A為      、B為       。
(2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為             
(3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連結(jié)順序正確的是:
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁
C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色。則原混合氣體的成份是(    )
A.HCl和COB.HCl、H2和CO2 C.CH4和H2D.CO和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或操作(括號內(nèi))不正確的是
A.氯化鈣中混有少量的碳酸鈣 (稀鹽酸)
B.稀鹽酸中混有少量的稀硫酸(硝酸鋇溶液
C.熟石灰中混有生石灰(水)
D.氧化銅中混有少量的木炭粉 (在空氣中灼)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖中“—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)直接反應(yīng)生成丙。下表四組選項(xiàng)中,符合圖中要求的是

 




A
BaCl2
CuSO4
Ba(OH)2
HCl
B
O2
CO
Fe3O4
C
C
Fe
CuCl2
Mg
HCl
D
Cu
HCl
CuO
Mg

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都合理的是-------------------------------------(    )
    需區(qū)分的物質(zhì)
        方案一
      方案二
A.硫酸銨和氯化鉀
    加熟石灰,研磨
     加水溶解
B.聚乙烯和聚氯乙烯
    點(diǎn)燃,聞氣味
     觀察顏色
C.空氣和人呼出的氣體
    燃著的木條
    澄清石灰水
D.木炭和氧化銅
     觀察顏色
加稀鹽酸,觀察溶液顏色

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