17．人們?cè)诠ぷ�、生活中，為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列措施或處理方法正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)立即用水撲滅
B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
D．天然氣泄漏時(shí)立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

分析 A、根據(jù)電器著火的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)霉變食品的危害考慮．
C、著火時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處．
D、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故處理措施錯(cuò)誤．
B、霉變大米有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來(lái)食用，故處理措施錯(cuò)誤．
C、著火時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處，所以室內(nèi)著火被困時(shí)，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，故處理方法正確．
D、天然氣具有可燃性，泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)產(chǎn)生的電火花可能引起天然氣爆炸，故處理措施錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與健康的下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體補(bǔ)鈣就是補(bǔ)充鈣單質(zhì)
B．新裝修的房屋含有甲醛，須通風(fēng)一段時(shí)間才能入住
C．不能在衛(wèi)生間安裝燃?xì)鉄崴魇菫榉乐挂谎趸贾卸?/td>
D．發(fā)霉的大米中含有黃曲霉素對(duì)人體有害，所以不能食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀(guān)奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．
（1）氟元素和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，其中氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中x的值為7，氟元素和氯元素屬于不同元素的原因是質(zhì)子數(shù)不同，氟元素和氯元索化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等；
（2）圖2是將鹽酸滴入氧氧化鈉溶液中反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O，生成的氣化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作的順序，正確的是（　　）
A．在加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，用排水法收集完氧氣是，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
B．在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)黑色粉末全部變紅時(shí)，先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
C．測(cè)溶液的PH時(shí)，先用水潤(rùn)濕pH試紙，后用潔凈的玻璃棒將待測(cè)溶液滴在pH試紙上
D．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯中加入適量濃硫酸，后將水沿?zé)诰従彽谷耄⒂貌ＡО魯嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．興趣小組的同學(xué)為研究酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，將稀鹽酸勻速、緩慢地滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，并測(cè)繪出燒杯內(nèi)溶液的溫度和pH的變化圖象（如圖所示），請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）由pH變化圖象可知，在t1時(shí)刻，燒杯中存在的陰離子是Cl-、OH-（填寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）由溫度變化圖象可知，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．t2時(shí)刻后，溶液溫度降低的主要原因是反應(yīng)結(jié)束了．
（3）根據(jù)酸和堿反應(yīng)的特點(diǎn)，可將氫氧化鋁制成抗胃酸（主要成分為HCl）藥劑，它與另一種抗胃酸藥劑碳酸氫鈉相比，在建議每次服用劑量下（見(jiàn)表），其藥效“強(qiáng)”而且“持久”．其可能原因是0.25gAl（OH）3比0.5gNaHCO3能中和更多的HCl，所以藥效強(qiáng)于NaHCO3，Al（OH）3和HCl反應(yīng)速率慢于NaHCO3和HCl，所以藥效比服用NaHCO3持久．
（提示：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）
主要成分主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量建議每次服用劑量/g
Al（OH）3780.25
NaHCO3840.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；
（2）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）碳在高溫條件下還原氧化銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧氣B．鎂C．水D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于（　　）
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列應(yīng)用正確的是（　�。�
A．聚氯乙烯具有熔點(diǎn)高、硬度大的性質(zhì)，常用作炊具的手柄
B．向魚(yú)缸中通空氣，可以增加水中的含氧量
C．蚊蟲(chóng)叮咬后應(yīng)涂一些含有酸性物質(zhì)的溶液，可以減輕痛癢
D．石墨具有導(dǎo)電性，可以用做干電池的負(fù)極

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