分析 (1)根據(jù)過濾時所用儀器及玻璃棒的作用解答;
(2)根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)流程分析解答;
(4)根據(jù)要除去銅粉中的鐵粉,可加入硫酸銅進(jìn)行分析.
解答 解:(1)根據(jù)過濾時所用儀器可知,必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(2)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以反應(yīng)①的現(xiàn)象為溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)濾渣Ⅱ中含有剩余的鐵粉,經(jīng)過③后得到銅,可知除去過量的鐵粉,最好用硫酸銅溶液,也可以用硫酸將鐵除去.
故答案為:(1)引流;
(2)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(3)溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,CuSO4、H2SO4,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)H2SO4.
點(diǎn)評 對于流程圖的題目關(guān)健是看明白流程圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意過量物質(zhì)的去向,如何除去過量物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ②③⑦ | C. | ①⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A. | Na2CO3溶液呈堿性 | Na2CO3屬于堿 |
B. | 酸和堿可以發(fā)生反應(yīng) | 硫酸溶液不小心滴在皮膚上,涂NaOH溶液 |
C. | 洗滌劑增大了油污在水中的溶解性 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
D. | 鐵是熱的良導(dǎo)體 | 鐵可以用來制作生活炊具 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) | 生理鹽水樣品的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液的質(zhì)量 |
130g | 40g | 167.13g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 鋰、鐵、磷、氧四種元素的質(zhì)量比是1:1:1:4 | |
C. | 由兩種金屬和兩種非金屬組成 | |
D. | 鐵元素化合價為+2價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 | |
B. | 人類通過化石燃料燃燒獲得能量的過程是物理變化 | |
C. | 將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分 | |
D. | “奧運(yùn)圣火”火炬燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 試紙變色,比照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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