A. | X>Y>Z | B. | Y>X>Z | C. | Z>X>Y | D. | X>Z>Y |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進而可確定三種金屬活動性由強到弱的順序.
解答 解:(1)X+Y(NO3)2═X(NO3)2+Y,說明了X的金屬活動性比Y強,即X>Y.
(2)Z+H2SO4═ZSO4+H2↑,說明了Z的金屬活動性比氫強,即Z>H.
(3)X與稀H2SO4不反應(yīng),說明了X的金屬活動性比氫弱,即H>X.
則它們的金屬活動性由強到弱的順序是Z>X>Y.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱 | |
B. | 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td> | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 | |
D. | 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用亞硝酸鈉作為食物的防腐劑 | B. | 用小蘇打作油條膨松劑 | ||
C. | 用火堿“洗白”海參、魷魚 | D. | 用霉變的大豆制作豆腐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X物質(zhì)為尿素 | |
B. | 操作Ⅱ中如果沒有另取Y、Z兩種樣品,則會使檢驗結(jié)果不準確 | |
C. | Y物質(zhì)為碳酸氫銨 | |
D. | 常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CO2 | CO | 點燃 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量的硝酸鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀 | |
B. | 打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白煙 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
粗鹽中含有較多的雜質(zhì),小林按照課本“活動與探究”的要求做粗鹽提純實驗。
⑴儀器E的名稱是________,在實驗中用得最多的儀器是________(填序號)。
⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的________盤,蒸發(fā)時防止液滴飛濺的操作是____________________。
⑶“活動與探究”中,操作步驟有:①計算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的操作順序為____________(填序號)。
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