11.下列屬于人體必需微量元素,且有防癌和抗癌作用的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)人體必需的微量元素分析判斷.

解答 解:硒是人體必需的微量元素,且有防癌和抗癌作用;鋁、鎘、汞、鉛都是重金屬均對人體有害.
故選A.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活,了解人體所必需的微量元素即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑.
(2)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的E(填裝置序號)
(3)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.一同學(xué)用某種粗鹽(混有少量泥沙、CaCl2和MgCl2)進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見下圖.

請回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是過濾.該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是剛好不產(chǎn)生氣泡;步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻棒不斷攪拌,這是為了防止液體受熱不均而外濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱使水份蒸干.
(3)步驟操作③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)稱取5.0gNaCl固體,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液50g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.呈堿性的生活用品是( 。
A. 
pH=1.2
B.
 pH=5.7
C.
 pH=6.5
D.
pH=12.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.家庭制備氯化鈉:將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如圖甲所示.

①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此時(shí)溶液可用圖乙中A(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示.
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從A.鹽酸 B.硫酸 C.熟石灰 D.純堿 E.天然氣 F.硝酸鉀 G.維生素  H.天然纖維八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />(1)人體胃液中含有的酸是A;
(2)我國實(shí)施的“西氣東輸”工程,輸送的物質(zhì)是E;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是F;
(4)棉、麻屬于H;
(5)能用于改良酸性土壤,并可用于配制波爾多液的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.傳統(tǒng)的化學(xué)工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重,有識之士提出了綠色化學(xué)的號召,并得到了全世界的積極響應(yīng).綠色化學(xué)的核心就是用化學(xué)原理從源頭消除污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.從H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),并用化學(xué)式填空.
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的是H2
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.
(3)大理石或石灰石的主要成分都是CaCO3
(4)可做溫室肥料,固體可用于人工降雨的是CO2
(5)農(nóng)業(yè)上可供用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小勇同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識,向家人提出了下列建議,其中不合理的是( 。
A.用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛制品
B.用加熱煮沸的方法降低水的硬度
C.用煤爐取暖時(shí),為防止熱量散失,應(yīng)緊閉門窗
D.胃酸過多時(shí),可服用適量的小蘇打

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