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16．下列實驗方案合理的是（　�。�
A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀
B．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C．在pH為4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8
D．用觀察和組內物質相互反應的方法，可鑒別FeCl3、NaCl、H2SO4三種溶液

分析 A、根據氫氧化鎂為難溶性堿，不能和碳酸鉀反應進行解答；
B、根據氫氧化鈉溶于水放熱，而硝酸銨溶于水吸熱進行解答；
C、根據溶液加水稀釋不能改變溶液的酸堿性分析；
D、根據三種溶液的顏色及反應現象分析．

解答 解：A、氫氧化鎂為難溶性堿，不能和碳酸鉀反應，故A錯誤；
B、氫氧化鈉溶于水放熱，而硝酸銨溶于水吸熱，所以可用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，故B正確；
C、在pH為4的某溶液中，加入水稀釋只能接近中性，而不能變成堿性，故C錯誤；
D、FeCl3、為黃色溶液，但三種物質間不能反應，無法鑒別NaCl、H2SO4，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查了常見物質的鑒別以及物質的用途和檢驗、制備，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列涉及學科觀點的有關說法正確的是（　�。�
A．微粒觀：和兩個粒子核外電子數相同，屬于同種元素
B．轉化觀：任何不飽和溶液降低溫度后，一定會轉化為飽和溶液
C．能量觀：硝酸銨固體溶于水放出熱量，天然氣燃燒吸收熱量
D．結構觀：金剛石和石墨物理性質存在較大差異是由于碳原子排列方式不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）用化學符號表示：
①氧元素O
②2個二氧化氮分子2NO2
（2）寫出下列符號中“2”的含義：
①H2O一個水分子中含有2個氫原子②$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素顯+2價
（3）化學就在我們身邊，從金剛石、一氧化碳、氧化鈣、硝酸鉀、熟石灰等物質中，選擇與下列敘述相對應的物成．用化學式填空：
①常用作食品干燥劑的是CaO
②常用作復合肥料的是KNO3
③造成煤氣中毒的物質是CO
④可用來改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
⑤可用來放玻璃、切割大理石的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：
（1）該反應中生成物的分子個數比為1：1；
（2）該反應的基本類型為置換反應；
（3）由X原子構成的物質在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途用于收集或儲存少量氣體．
（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用AFG（填寫字母代號）．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是濃硫酸，其理由是濃硫酸具有吸水性，氣體通過H時應從b（填“b”或“c”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．回答下列問題，寫出有關化學方程式．
（1）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來；硫酸鋁也可用于凈水，寫出制取硫酸鋁的化學反應方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（2）金屬鈦被廣泛用于火箭、船舶等裝備的制造．生產鈦首先要制得四氯化鈦（TiCl4），制得四氯化鈦的方法是：使金紅石（TiO2）與碳粉混合，在高溫條件下反應，再通入氯氣，制得四氯化鈦和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）將澄清石灰水滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到的現象是有白色沉淀生成，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；當澄清石灰水與碳酸鈉溶液恰好完全反應后，溶液中存在的離子是OH-、Na+（填離子符號）；在碳酸鈉溶液中加入氯化鈣（合理均可）溶液，也能產生相同的現象．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．在一課外小組實驗中，小組的同學需要用到KCl溶液、NaOH溶液和K2CO3溶液，這三種溶液分別盛裝在三個試劑瓶里．小紅同學發(fā)現小明同學在用同一支滴管取用三種溶液時，并沒有清洗滴管，認為小明同學的操作錯誤，三個試劑瓶里的試劑可能受到污染而不能再使用．那么，KCl溶液是否被另外兩種試劑污染了呢？請你參與以下探究．
查閱資料：K2CO3溶液呈堿性．
【提出問題】KCl溶液可能被另外兩種試劑污染，盛裝KCl溶液的試劑瓶中，其溶質的成分是什么呢？
【提出假設】
假設1：溶質的成分有NaOH、KCl
假設2：溶質的成分有KCl、K2CO3、NaOH
假設3：溶質的成分有KCl、K2CO3
【實驗設計】請你設計一個實驗，證明假設2是成立的．
實驗操作實驗現象實驗結論
經過以上實驗，證明假設2成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．含氟物質的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．
（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關信息，畫出氟元素的原子結構示意圖，由氟原子的結構示意圖知，氟原子在化學反應中易得（選填“失”或“得”）電子．
（2）氟的化學性質與下列E（填序號）元素的化學性質相似．

（3）氟是人體必須的微量（選填“常量”或“微量”）元素．氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預防齲齒．氟化鈉和氯化鈉都是由離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）構成．
（4）HF的水溶液叫氫氟酸，寫出氫氟酸與SiO2反應生成SiF4氣體和水的化學方程式4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．以下是我省廣大消費者喜愛的無公害食品，其中富含維生素的是（　�。�
A．
巢湖銀魚		B．
小崗黑芝麻		C．
淮南八公山豆腐		D．
懷遠石榴

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