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5．如圖實驗過程中沒有化學變化發(fā)生的是（　�。�
A．
探究分子運動		B．
熟石灰改良酸性土壤
C．
濃硫酸的腐蝕性		D．
海水曬鹽

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、探究分子運動中氨水使酚酞試液變紅，是因為氨水與酚酞發(fā)生化學變化，導致變色，故A錯；
B、熟石灰改良酸性土壤是熟石灰與酸發(fā)生化學變化，所以該變化屬于化學變化，故B錯；
C、濃硫酸的腐蝕性，是因為濃硫酸能與物質發(fā)生化學變化，而腐蝕物質，故C錯；
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā)，使晶體析出，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．處理10t含氧化鐵80%的鐵銹（雜質不與鹽酸反應），需要20%的鹽酸多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．構成水的微觀粒子是（　�。�
A．氧原子和氫原子B．氧分子氫分子C．水分子D．水原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．要除去銅粉中的少量鐵屑，可以用下列中的（　　）
A．硫酸鋅溶液B．硫酸銅溶液C．燒堿溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某種瘦肉精的化學式為C12H18OCl2N2．下列關于這種瘦肉精的說法正確的是（　�。�
A．是無機化合物
B．碳、氫、氧 3種元素的質量比為72：9：8
C．相對分子質量為277g
D．由C12H18O、Cl2、N2 3種分子組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．甲同學在生活中處處注意觀察，他發(fā)現團體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進行了下表所示的實驗．情你參與探究并填空：
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些？
【甲同學假設】1．溫度； 2．攪拌；3．顆粒大小
【探究準備】燒杯、鐵架臺、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
 探究內容  探究方法  探究現象
溫度對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個燒杯，分別加入l0mL等溫的水 
②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③給其中一個燒杯加熱		被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時間短 
攪拌對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個燒杯，分別加入l0mL等溫的水
 ②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③攪拌其中一個燒杯里的硝酸鉀固體		攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時間短 
顆粒大小對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②向其中一個燒杯加入lg顆粒大的硝酸鉀固體，再向其中另一個燒杯加入lg顆粒小的硝酸鉀固體 		顆粒小的硝酸鉀固體完全溶解用得時間短 
【探究結論】通過上述探究得出的結論是：影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大�。�
【探究應用】如何使方糖比較快的溶解在水中？要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質．現有以下六種物質：①聚乙烯；②明礬；③氧化鋁；④硝酸鉀；⑤酒精；⑥碳酸氫鈉．請選擇適當物質的序號填空：
（1）可作為火鍋燃料的是⑤；
（2）可作食品包裝材料的是①；
（3）可用焙制糕點的是⑥； 
（4）常作為復合肥料使用的是④．
（5）可用于凈水的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）t℃時，A、B、C的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
（2）將等質量的三種物質的飽和溶液分別從t℃降到0℃時，析出晶體最多的是A，無晶體析出的是C．
（3）為使B的飽和溶液中的溶質全部析出，可采用蒸發(fā)結晶方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．晶體（H2C2O4•2H2O）熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會分解，它與氫氧化鈣的反應為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．
甲、乙兩同學對草酸受熱分解的產物作如下探究：
（1）猜想與假設：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；   第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4$\stackrel{△}{→}$CO2↑+H2O（未配平）；
有同學從理論上就可判斷第三種假設不成立，老師也認為這一判斷是正確的，該同學判斷的理論依據是無法進行配平、配不平或不符合質量守恒定律或只有化合價的升高，無化合價的降低．
（2）設計與實驗：
甲、乙兩同學分別設計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置（圖中鐵架臺略去）．

①甲同學按A裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁，認為此現象是由草酸晶體受熱分解產生的CO2所導致，此判斷不嚴密（填“嚴密”或“不嚴密”）．
②乙同學的B裝置圖方框內的儀器未畫完整，請你幫他畫完整．
乙同學按B裝置實驗，看到無水硫酸銅由白變藍，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點燃剩余氣體，火焰上方罩一個內壁附有澄清石灰水燒杯，有白色固體生成，證明產物中有CO；換一個干、冷燒杯罩在火焰上方，內壁無現象，證明產物中無H2．
（3）結論與思考：
①草酸受熱分解的化學方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
②若省略B裝置方框內的儀器，整套裝置也能證明產物中有CO2（假設每步都反應完全），方法是：稱量實驗前后盛有堿石灰的干燥管的質量．

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