下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫Vc)就會(huì)患?jí)难。鐖D為某種“維生素C”說明書的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示。請(qǐng)回答:
(1)“Vc”屬于 _________ (填“無機(jī)”或“有機(jī)”)化合物.
(2)“Vc”中碳、氫的質(zhì)量比是9:1,CnH8O6中n=_________.
(3)“Vc”中含量最高的是 _________ 元素.
(4)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60mg時(shí),這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補(bǔ)充時(shí),則每次至少服用 _________ 片.
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和”“●”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)的有關(guān)敘述正確的是
A.有單質(zhì)生成
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1
D.是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)做法如圖:
(1)放射源—放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔—作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來 。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明 ;
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)硫原子 ;②4個(gè)氫氧根離子 ;③3個(gè)氮分子 ;
④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ;⑤氬氣 。
(2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為 ;
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
③請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不相符的是
A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0 B.2H——2個(gè)氫元素
C.2H2O——2個(gè)水分子 D.CuO——氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣的下列用途,利用了氫氣的物理性質(zhì)的是
A.高能燃料 B.冶煉金屬 C.充灌探空氣球 D.焊接金屬
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是
選項(xiàng) | A | B | C | D | |
轉(zhuǎn)化關(guān)系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | C | Na2CO3 | Ca(OH)2 | Fe |
乙 | O2 | Ca(OH)2 | HCl | HCl | |
丙 | CuO | NaCl | CO2 | CuCl2 | |
丁 | CO | H2SO4 | NaOH | NaOH | |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市初三學(xué)業(yè)考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液能使無色酚酞試劑變紅,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是
A.K+、Cu2+、SO42-
B.Ba2+、K+、Cl-
C.NH4+、SO42-、Cl-
D.Na+、Fe3+、NO3
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