【題目】實驗室收集氧氣時，可采用排水法，原因是________．

【答案】氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)

【解析】

實驗室收集氧氣時，可采用排水法，原因是氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質(zhì)．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空． 【查閱資料】
① 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；
假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為；
假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為 ．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

操作一：取小蘇打樣品少量溶于足
量水后，加入過量的（填藥品編
號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作．
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過
濾，并在濾液中加入過量的 ， 觀察．

操作一中無沉淀出現(xiàn)

假設(shè)一成立

假設(shè)二成立

假設(shè)三成立

【問題討論】
有同學(xué)認(rèn)為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理（填“是”或“否”），理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲的溶解度乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ．
（3）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，兩者的大小關(guān)系是（選填序號）．
A.m甲＞m乙
B.m甲＜m乙
C.m甲=m乙
D.不確定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是：________，變色，放出________，生成________等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是（ ）

A. 液氧儲存在漆成藍色的鋼瓶中 B. 氧氣約占空氣體積的五分之一

C. 氧氣是一種可燃性氣體 D. 氧氣旱一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)描述填空：
（1）根據(jù)下列圖文回答問題：
①青銅劍屬于（填“純金屬”或“合金”）．
②高鈣豆奶粉的“鈣”指的是（填“元素”、“原子”、或“分子”）．
③C60分子是由構(gòu)成的．
④干冰可用于（填一例）．
（2）根據(jù)圖2中自制汽水的配料回答問題．
①檸檬酸的pH7（填“＜”、“=”或“＞”），能使紫色石蕊溶液變?yōu)?/span>色．
②配料中富含維生素的是 ， 小蘇打的化學(xué)式是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬銹蝕給人類帶來了巨大的損失。鐵釘在下列哪種情況下最容易生銹(　　)

A. 干燥疏松的土壤中 B. 潮濕疏松的土壤中 C. 浸入植物油中 D. 干燥致密的土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其主要原因是（ ）

A. 價格便宜 B. 烹飪食物中留有鐵元素 C. 保溫性能好 D. 生鐵鍋中含有碳元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案