用氫氣、木炭粉、一氧化碳分別還原等質(zhì)量的氧化銅,所需三種還原劑的質(zhì)量比是( 。
A、1:1:1
B、1:6:14
C、1:3:14
D、14:3:1
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:設(shè)質(zhì)量相同的氧化銅的質(zhì)量為ag,根據(jù)氫氣、木炭粉、一氧化碳分別于氧化銅在高溫下反應(yīng)的方程式,用含m的量表示出氫氣、碳、一氧化碳三種物質(zhì)的質(zhì)量,再求出質(zhì)量比.
解答: 解:設(shè)有agCuO被還原,需要的H2、C、CO分別是x、y、z
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+CO2、2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
80   2            160  12             80  28
ag   x           ag    y              ag    z
80
ag
=
2
x
           
160
ag
=
12
y
               
80
ag
=
28
z

x=
a
40
g          y=
3a
40
g                   y=
7a
20
g     
所以氫氣、炭粉、CO的質(zhì)量比為
a
40
g:
3a
40
g:
7a
20
g=1:3:14  
故選:C;
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式找出已知量和未知量的關(guān)系列比例式求解問題的能力.在根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算時(shí),引入未知數(shù),用含有未知數(shù)的量表示出各物質(zhì)的量,再求出質(zhì)量比.看似簡(jiǎn)單的題,計(jì)算過程卻較麻煩,所以同學(xué)們一定要細(xì)心做.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不屬于氧化物的是( 。
A、氧氣B、干冰
C、水D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
B、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈
B、用嘴吹滅酒精燈的火焰
C、加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗
D、為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去氫氧化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì),應(yīng)選用的試劑是
 
,操作順序是
 

A.過濾  B.加水溶解 C.蒸發(fā)   D.加適量的試劑至不再產(chǎn)生沉淀為止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法.制得6.0g氧氣.求被分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中常見各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示,其中D的單質(zhì)有金剛石、石墨等,G為大理石、石灰石的主要成分.D在B不充足的情況下,也能夠生成K.回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
   C
 

(2)由A生成B的基本反應(yīng)類型為
 

(3)寫出D和E反應(yīng)生成K的方程式:
 

(4)用G和H反應(yīng)制取E,方程式為
 

(5)B物質(zhì)是光合作用的
 
(填寫“原料”或者“產(chǎn)物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
(1)有三種物質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 

(2)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 

(3)有水參加反應(yīng)的分解反應(yīng)
 

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