【題目】甲、乙、丙是三種常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,“→”表示由一種物質轉化成另一種物質(圖中部分物質及反應條件已略去)。

1)若甲和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是液體,乙是空氣的主要組成成分之一。則甲的名稱為___________,寫出乙丙的化學方程式____________。

2)若乙和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是無色氣體,甲是一種黑色固體單質,甲和乙均有還原性。則乙的化學式為____________。

【答案】過氧化氫 O2+2H22H2O CO

【解析】

1)甲和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是液體,則甲、丙可能是水和過氧化氫中的一種,乙是空氣的主要組成成分之一,且乙與甲、丙相關,所以乙可能是氧氣,乙丙可以相互轉換,則丙是水,甲是過氧化氫,驗證無誤,推斷正確;氧氣與氫氣點燃生成水,化學方程式為:O2+2H22H2O;

2)乙和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是無色氣體,則乙、丙可能是COCO2中的一種,甲是黑色固體單質,則甲可能是C單質,甲乙具有還原性,所以乙是CO,驗證無誤,推斷正確。乙的化學式為CO。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學,生活之中處處有化學,請你根據(jù)現(xiàn)有的化學知識和生活經(jīng)驗完成下列各個題。

1)長期飲用硬度過大的水,會損害人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______

2)倒開水時,為了防止瓶塞沾上其他物質,取下瓶塞時應______放。

3)現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣,天然氣主要成分燃燒的化學方程式為______

4)自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。

①上圖所標物質中屬于金屬材料的是______。(填一種即可)

②車架表面刷油漆主要是為了防銹,其原理是______。

5)燒菜時,鍋內(nèi)的油著火時,最簡單的滅火方法是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是

M

N

y

A

濃硫酸

溶液的溫度

B

二氧化錳

過氧化氫溶液

氣體的質量

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質質量分數(shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文然后回答問題。

氫能源汽車

氫能汽車是以氫氣為主要能量的汽車。一般的內(nèi)燃機,通常注入柴油或汽油。氫能汽年有許多優(yōu)點,首先是干凈衛(wèi)生,氮氣燃燒府的產(chǎn)物是水,不會污染環(huán)境;其次是氮氣在燃燒時比汽油的發(fā)熱量高。近年來,國際上以氨為燃料的燃科電池受動機技術取得重大突破,而燃料電池汽車已成為推動氮經(jīng)濟的發(fā)動機,

氫氣可以通過電解水、水煤氣轉化等方法大量制取,而且不需要對汽車發(fā)動機進行大的改裝,因此氫能汽車具有廣闊的應用前示,推廣氫能汽車需要解決三個技術問題:大量制取廉價氯氣的方法;解決氫氣的安全儲運問題:解決汽車所常的高性能、廉價的氧供給系統(tǒng)。隨著儲氫材料的研究進展,科學家們研制的高效率氮燃料電池,減小了氫氣損失和熱量散失。

我國在氫能汽車研發(fā)領域取得重大突破。據(jù)國內(nèi)媒體報道,現(xiàn)代FE氫燃料電池車亮相2017廣州車展,該車采用了第四代氫燃料電池技術,內(nèi)部有三個同尺寸的儲氫罐組成,實現(xiàn)了世界最高的氫氣存儲密度,最大續(xù)航能力可達800公里。

(1)汽油、柴油是_________煉制的產(chǎn)品。(填一種化石燃料)

(2)氫氣燃燒的化學方程式是________。

(3)氫燃料電池車的優(yōu)點是_______________。(答出一點即可)

(4)2017年廣州車展的現(xiàn)代FE氫燃料電池車還具有以下特殊的性能____________

(5)你認為氫能汽車具有廣闊的應用前景的依據(jù)是____________。

(6)下列說法正確的是_______。

A.目前,通過電解水獲取的氫氣價格昂貴

B.氫能汽車行駛時可將機械能轉變?yōu)榛瘜W能

C.我國在氫能源汽車的研究領域已取得重大突破

D.以汽油為燃料的汽車行駛時可向空氣中排放有毒氣體和煙塵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。

1.木炭與氧化銅反應的化學方程式是______。

2.酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是______。

3.固定試管時,試管口要略向下傾斜,其目的是______

4.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進,實驗結束時,可先用彈簧夾夾緊橡皮管,再熄滅酒精燈,這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管,使試管炸裂外,還可以防止______。

5.為了提高成功率,某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗。

(實驗研究)

分別稱取2g木炭與混合物,按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表:

總質量相同(2g)但木炭與比例不同的實驗對比表

比例

1:6

1:7

1:8

1:9

1:10~1:11

1:12

1:13

加熱時間

實驗現(xiàn)象

紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁

偶爾紅熱,氣泡較少

實驗結果

表層銅球較大,出現(xiàn)未完全反應的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多

反應較完全,生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊

部分生成

主要產(chǎn)物是

由實驗數(shù)據(jù)分析,除溫度外,影響實驗的因素是______;

從產(chǎn)物分析,該反應混合物的最佳比例范圍是______。

(裝置改進)

穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時,將反應混合物夯實于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設計是否更好?______(填“是”或“否”);理由是______。

(交流討論)

由于試管中有空氣,實驗時應注意:

①混合物需進行預熱,除了使試管受熱均勻外,另外的目的是______。

②從理論上講,并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應的充分證據(jù)。其理由是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置,用足量的鹽酸與石灰石反應制取和收集一瓶CO2,已知CO2不與NaHCO3反應,則下列描述正確的是(

A. 不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水

B. 選擇AC兩種裝置,導管a接導管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置,導管b接導管c可收集到一瓶CO2

D. 選擇BC兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的說法錯誤的是(

A.固體、液體、氣體都可以做溶質

B.NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低

C.欲使100克KNO3溶液的質量分數(shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體

D.25時,將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質量不一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了以下區(qū)別各物質的方案,其中不可行的是

A. 通過觀察顏色來區(qū)分氧化鎂和氧化銅

B. 用蒸餾水來區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣

C. 用燃著的木條區(qū)分、、

D. 用聞氣味的方法來區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中①的儀器名稱:______

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為______,實驗室用此反應原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣,應選用的裝置連接順序為______(選填小寫字母)。

(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過加熱處理。改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應速率 C.沒有影響

②與裝置A比較,改進后裝置的優(yōu)點是______

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生和收集裝置為______(選填字母)。

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