4．下列操作正確的是（　　）
A．實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
B．向試管中加塊狀固體時，先將試管豎直放置，后用鑷子將固體放到試管中
C．用手直接拿固體藥品
D．稱量時，用鑷子夾持砝碼

分析 A、實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶會污染藥品；
B、向試管中加塊狀固體時，先將試管平放，后用鑷子將固體放到試管中，然后將試管慢慢豎起；
C、不能用手接觸藥品；
D、稱量時，用鑷子夾持砝碼；

解答 解：A、實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶會污染藥品，應(yīng)放入指定容器中，故A錯誤；
B、向試管中加塊狀固體時，先將試管平放，后用鑷子將固體放到試管中，然后將試管慢慢豎起，故B錯誤；
C、不能用手接觸藥品，故C錯誤；
D、稱量時，用鑷子夾持砝碼，故D正確．
故選：D

點評 本題考查了滴瓶上滴管的使用、藥品的取用量、實驗室的藥品多數(shù)有毒或腐蝕性所以不能品嘗、量筒的使用四個基本操作，要準確掌握不能馬虎．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知A、B、C、D可形成多種化合物，若A、B、C、D的原子個數(shù)比為4：1：2：1，則該化合物的分子式為：CO（NH2）2該化合物是一種常見的化肥，通常稱為：尿素若A、B、C、D原子個數(shù)比為7：2：1：1，且化合物分子量為77，該化合物既能與鹽酸反應(yīng)，又能與燒堿反應(yīng)，則它的名稱為醋酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．原子不顯電性，是因為原子中不存在帶電的粒子
B．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減
D．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在于相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)，請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題：
（1）炒菜做飯時，關(guān)掉天然氣閥門可以熄火，其滅火原理是隔離可燃物．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的乳化功能．
（3）FeSO4是常用的補鐵劑，F(xiàn)eSO4中鐵元素的化合價為+2
（4）鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是鋁表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；鋁制水壺中常結(jié)有一層水垢[主要萬分是Mg（OH）2和CaCO3]，用適量的鹽酸可以除去它；但若浸泡的時間過長，不僅會損壞鋁壺“保護膜”，甚至?xí)g穿鋁壺．請用化學(xué)方程式解釋損壞鋁壺的原因2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物．請回答：
（1）G的化學(xué)式為H2，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，基本類型是化合反應(yīng)，寫出物質(zhì)B的一種用途滅火；
（2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）用稀鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（2）用赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．硫酸銨是農(nóng)業(yè)上使用的一種氮肥，其化學(xué)式為（NH4）2SO4，試計算：
（1）硫酸銨的相對分子質(zhì)量．
（2）硫酸銨分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖的標志中，屬于我國“節(jié)水標志”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、水進入集氣瓶．反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：裝置漏氣，燃燒匙伸入集氣瓶中時太慢．
（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？不能，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：不溶于水．

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