在“測定空氣中氧氣的含量”的實驗中，最后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體的成分是（　�。�
A、純凈的氮氣
B、五氧化二磷
C、主要成分為氮氣的混合氣體
D、主要成分為氮氣和氧氣
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的成分結(jié)合測定空氣中氧氣含量的原理分析剩余的氣體成分．
解答：解：紅磷燃燒消耗氧氣，打開彈簧夾時，燒杯中的水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，所以可證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；剩下的氣體不燃燒也不支持燃燒，所以集氣瓶中剩余的氣體主要是空氣中的氮氣．
故答案為：C．
點評：本題考查了空氣的成分及測定氧氣含量的原理，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識分析即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A
 
；　　B
 
；C
 
；　　D
 
；E
 
．
（2）用符號表達式表示有關(guān)的化學反應，并指出反應所屬的類型（化合反應、分解反應）：
①
 
、（
 
）；
②
 
、（
 
）；
③
 
、（
 
）．
（3）C是過氧化氫反應中的
 
．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表示下列化學反應，并注明基本反應類型（括號中填化合反應或分解反應，不好填寫的可不填寫）
（1）紅磷在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（2）高錳酸鉀受熱分解
 
（
 
）
（3）用二氧化錳和過氧化氫制氧氣
 
（
 
）
（4）鎂條在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（5）石蠟在氧氣中燃燒
 
（
 
）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列做法中，能改變20℃時KNO3飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的（　�。�
A、升溫至30℃
B、溫度不變，蒸發(fā)少量溶劑
C、降溫至10℃
D、溫度不變，加入少量硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（　�。�
A、水B、過氧化氫
C、二氧化錳D、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們倡導“低碳生活”，“低碳生活”是指減少生活中的能耗，從而降低碳（特別是二氧化碳）的排放．下列不屬于“低碳生活”的方式的是（　�。�
A、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行
B、購物時自行帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
C、多用電郵、QQ等及時通訊工具，少用傳真、打印機
D、用餐時盡量使用一次性筷子和餐盒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項括號中描述，可作常見物質(zhì)的區(qū)別方式，其中錯誤的是（　�。�
A、面粉與蔗糖（加水，振蕩）
B、蒸餾水與食鹽水（過濾）
C、硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
D、白酒與食醋（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：

能聞到淡淡的梅花香的原因是（　　）
A、分子是由原子構(gòu)成
B、分子間有間隔
C、分子有一定的質(zhì)量
D、分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（　　）
A、溶液是無色透明溶液
B、凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C、溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物
D、溶液中的溶質(zhì)一定是固體，溶劑一定是水

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