【題目】下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.用焦炭冶煉鐵B.用金剛石做鉆頭

C.用石墨做鉛筆芯D.用活性炭做冰箱除味劑

【答案】A

【解析】

焦炭冶煉鐵有還原性，可以用于工業(yè)煉鐵，這是利用了焦炭的化學(xué)性質(zhì)。

A、用焦炭冶煉鐵，利用焦炭的化學(xué)性質(zhì)還原性，符合題意；

B、用金剛石做鉆頭，利用金剛石的物理性質(zhì)堅(jiān)硬，不符合題意；

C、用石墨做鉛筆芯，利用石墨物理性質(zhì)質(zhì)軟灰黑，不符合題意；

D、用活性炭做冰箱除味劑，利用活性炭物理性質(zhì)吸附性，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的是（　�。�

①Cu ②N ③H2O ④NaCl ⑤NH3

A.①②③④⑤B.③⑤C.①③⑤D.①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲醇（分子式為C7H8O）在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽一減輕注射時(shí)的疼痛，但是不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性，會(huì)造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作為青霉素鉀鹽注射溶劑的方法已逐漸被淘汰．請(qǐng)回答：

（1）一個(gè)苯甲醇分子由 個(gè)原子構(gòu)成．

（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （填最簡(jiǎn)單整數(shù)比）．

（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)的說(shuō)法中正確的是（　　）

A.化石燃料：煤，石油，一氧化碳

B.合成材料：塑料，合成纖維，合金

C.堿：火堿，純堿，熟石灰

D.有機(jī)化合物：甲烷，乙醇，蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~G 是初中化學(xué)常見(jiàn)的7 種物質(zhì)，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，G是可燃性氣體，D的固體可用于人工降雨，這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示，圖中“–”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

（1）寫(xiě)出D、F的化學(xué)式：D ， F。
（2）寫(xiě)出 E 的一種用途：。
（3）B→G的基本反應(yīng)類(lèi)型是。
（4）寫(xiě)出一個(gè)由A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.分離空氣B.石油分餾C.煤的干餾D.水的蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取碳酸鋇和硫酸鋇的混合物23.0g于燒杯中，將150.0g的稀鹽酸平均分三次加入燒杯中，加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，計(jì)算：該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為_(kāi)_______g。恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）。

（1）該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為g。
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。

回答下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________。

（2）寫(xiě)出該方法制取O2的文字表達(dá)式_______________________________；要收集一瓶純凈的O2，應(yīng)選擇裝置__________（填字母）。

（3）某同學(xué)在觀(guān)察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集O2，經(jīng)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是____________________。

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替KMnO4加熱制取O2。優(yōu)點(diǎn)是_____________（填編號(hào)）。

①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)_____________（填編號(hào)）。

①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的成分和分類(lèi)歸納不正確的是

A

混合物

大理石、可燃冰、鐵銹

B

蛋白質(zhì)

血紅蛋白、酶、羊毛

C

合成材料

PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍

D

有機(jī)高分子化合物

蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯

A.AB.BC.CD.D

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