16．下列敘述正確的是（　�。�
A．元素的化學(xué)性質(zhì)取決于核外電子數(shù)
B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能
C．氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的
D．分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分

分析 A、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)；
B、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；如以原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：鐵、碳、硫等
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
D、分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分．

解答 解：A、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于“最外層”電子數(shù)；
B、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子“也能”保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
D、必須強調(diào)在化學(xué)變化中，所以D正確．
故選D．

點評 對于性質(zhì)和概念等的描述，一定要準(zhǔn)確；對于原子和分子，要會區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．將由Cu、CuO、Mg（OH）2和Fe組成的混合物放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，溶液呈藍(lán)色，過濾后，濾紙上面剩下的固體物質(zhì)可能是（　�。�
A．僅有CuB．CuO和FeC．Cu和CuOD．Cu和Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了學(xué)生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液．小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什麼物質(zhì)？
【做出猜想】小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是HCl．（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】
（1）小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中，并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（2）你認(rèn)為小紅的實驗不能（填“能”或“不能”）證明他的猜想是正確的，理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不變色，無法確定是否含有HCl．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是紫色石蕊試液（或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬），當(dāng)加入該試劑時觀擦到的現(xiàn)象是溶液變紅．
【拓展應(yīng)用】
（1）若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的碳酸鈣，反應(yīng)完全后過濾．
（2）通過以上探究你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道，可能造成的危害是可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì)．（寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品（僅含氯化鋁雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測：取457g樣品溶于一定量的水中得到8000g溶液，再逐漸加入固體氫氧化鈉，反應(yīng)得到沉淀和加入的氫氧化鈉的質(zhì)量圖象如圖：（已知氫氧化鋁沉淀可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成無色溶液，反應(yīng)方程式為Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O）
X軸表示加入氫氧化鈉的質(zhì)量，Y軸表示生成沉淀的質(zhì)量．W為116克，K為272克，試回答下列問題：
（1）如圖圖象中，A點氫氧化鈉的質(zhì)量為400g，B點氫氧化鈉的質(zhì)量與A點氫氧化鈉的質(zhì)量的差值為80g．
（2）計算氯化鎂樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.01），寫出過程．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．硝酸銨溶于水后，溶液的溫度降低
C．鎂帶在空氣中燃燒生成白色固體
D．電解水時，在負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

（1）元素周期表中，原子序數(shù)為1的氫元素屬于非金屬元素，它位于第一周期．從原子結(jié)構(gòu)看，氫和氦同屬一個周期的原因是：原子核外電子層數(shù)相同．
（2）由原子序數(shù)為13和17的兩種元素組成的化合物是AlC13（寫化學(xué)式）．
（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．
（4）已知11號元素能與水激烈反應(yīng)生成堿性物質(zhì)和一種能燃燒的氣體，寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是BD（填標(biāo)號）．
A．C和Ne      B．Be和Mg        C．Al和Si       D．F和Cl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下．

回答下列問題：
（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因為它們的最外層電子數(shù)相同．
（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．
（3）用化學(xué)方程式表示12號元素的單質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO或Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑或Mg+CuSO4═MgSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，請回答下列問題：
（1）某同學(xué)在河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）；若將此水進(jìn)行凈化處理，單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾（填“吸附”、“過濾”或“蒸餾”）．
（2）由于吸煙，不慎引燃被褥，立即用水滅火，使溫度降低到可燃物的著火點以下．
（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，實驗步驟是：①計算：氯化鈉5g，水45g；②用量筒量取45mL水；③溶解：該步驟中玻璃棒的作用是攪拌，加速固體溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實驗操作規(guī)范的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案