16．（1）實驗室要制取二氧化碳，小明同學應該從以下藥品中選擇石灰石 和稀鹽酸 反應，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

（2）選擇以上藥品的理由是ABC（填字母序號）．
A．反應速率適中，易于收集
B．反應條件要求不高，常溫即可反應
C．部分反應物在自然界廣泛存在，價格相對便宜．

分析 （1）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理，進行分析解答．
（2）根據(jù)實驗室制取氣體，要從反應條件、制得的氣體是否純凈、反應速度是否適中、操作是否安全方便、是否便于收集等進行分析解答．

解答 解：（1）實驗室中制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
不能用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性；不使用稀硫酸，是因為稀硫酸和碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶于水會覆蓋在石灰石的表面上而阻礙反應地進行；不使用碳酸鈉，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應速率很快，不利于氣體的收集．木炭在空氣中燃燒產生二氧化碳氣體或一氧化碳氣體，操作繁瑣，不易收集到純凈的二氧化碳氣體．
（2）A．石灰石與稀鹽酸反應，反應速率適中，易于收集；
B．石灰石與稀鹽酸反應，反應條件要求不高，常溫即可反應；
C．石灰石與稀鹽酸反應，石灰石在自然界廣泛存在，價格相對便宜；
ABC均為選擇以上藥品的理由．
故答案為：（1）石灰石；稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）ABC．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取二氧化碳氣體的反應原理、考慮反應原理時需考慮的因素等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①A中試管口應略向下傾斜；②E中收集氣體的導管應伸到接近集氣瓶底的位置．
上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀固體加熱制取并收集較純凈的氧氣，他選擇裝置中的A和F（填字母）進行組裝并通過集氣瓶口有大的氣泡向外冒出時，判斷氧氣集滿．
小紅在實驗室中選用C作為氧氣的發(fā)生裝置，寫出該化學反應方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止．
（5）有一名同學欲用G裝置收集O2，則O2應從導管口a通入；用排水法收集氧氣時也可選擇G裝置，先將G中裝滿水后，O2應從導管口b通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖，過濾是分離混合物的一種重要方法．請回答下列問題：
（1）圖中儀器②的名稱：漏斗．
（2）玻璃棒的作用引流；
（3）如果過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損，改進方法重新過濾．（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．同學們都知道鎂帶在空氣中燃燒會生成白色固體．而小科同學在做“鎂帶在空氣中燃燒”實驗時，卻發(fā)現(xiàn)生成物中還含有少量黑色固體．黑色固體是鎂和什么物質反應產生的呢？他提出下列猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮氣反應的產物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應的產物．
為分別獲取實驗所需的氣體，驗證上述猜想，小科提出了兩個方案：
方案一（圖1）：

（1）用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳，氫氧化鈉與氫氧化鈣有相似的化學性質．請寫出氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應的文字表達式．
氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
（2）用如圖2裝置進行除去氧氣的燃燒實驗，其中選用紅磷要過量，目的是將氧氣全部消耗掉．你認為若選用木炭除去氧氣不是（填“是”或“不是”）可行的，原因是木炭燃燒產生二氧化碳氣體，導致氮氣不純．
在老師幫助下，小科最終獲得氮氣，觀察到鎂帶在氮氣中可以燃燒并有淡黃色的固體產生．
方案二：
把點燃的鎂帶放入盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中，觀察到鎂帶在該氣體中也能燃燒，同時有白色和少量黑色固體生成．
小科得出結論：猜想二正確．
通過以上實驗，你對二氧化碳的性質有了怎樣的新認識：二氧化碳不能滅鎂燃燒引起的火災等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．右圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“b”代表的是（　　）
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列化學符號：
（1）礦泉水中的鎂離子Mg2+，
（2）可用于醫(yī)療冷凍麻醉的液氮N2，
（3）可用來去除油污的氫氧化鈉NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示．已知常溫下B、C、E為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料，E有毒；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．下列有關判斷不正確的是（　�。�
A．E轉變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn)
B．D、F中氧元素的化合價一定不相同
C．A可能是CaCO3
D．除去B中混有的少量的E，可以將混合氣體點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．為了判斷水是硬水或軟水，可用肥皂水．日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化．小明在洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產生，衣服洗不干凈．這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保赐旰�，為使衣服干得更快，可采取的做法是晾在陽光下（或溫度高的地方），其原因是溫度越高，水分子的運動速度越快（用分子的觀點回答）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于金屬的說法正確的是（　�。�
A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B．生鐵和鋼是鐵的合金，它們之間的差別是含碳量不同，鋼的含碳量高
C．武德合金的熔點低，不可用于制造保險絲
D．比較黃銅片與銅片的硬度大小，通常是將兩種金屬片相互刻畫

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