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20.農業(yè)上常用于促進植物莖、葉生長的復合肥料是KNO3(填化學用語,下同),空氣中含量最多的氣體是N2

分析 根據化學肥料的作用和空氣的組成來分析.

解答 解:農業(yè)上常用于促進植物莖、葉生長的復合肥料是硝酸鉀,空氣中含量最多的氣體是氮氣.
故填:KNO3;N2

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、化學式等)的書寫方法等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請根據如圖實驗示意圖回答有關問題:

(1)根據圖①中的實驗現象,說明二氧化碳具有的物理性質是二氧化碳密度比空氣大、也不支持燃燒.
(2)圖②的實驗中,在容積為150mL的集氣瓶中裝入50mL水后,連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為70mL.
(3)圖③是模擬工業(yè)煉鐵的實驗.若實驗完成后,發(fā)現過量的澄清石灰水增重4.4g,則通入該裝置的CO氣體質量肯定>2.8g(填寫“>”、“<”或“=”),其理由是有一部分一氧化碳沒有參加反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學變化的是( 。
A.天熱吃雪糕時,發(fā)現雪糕慢慢融化
B.青銅受熱熔化后澆鑄各種形狀的工藝品
C.二氧化硫在空氣中造成酸雨
D.玻璃杯掉到地下變碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列轉化必須通過化學變化才能實現的是( 。
A.固態(tài)物質變?yōu)闅鈶B(tài)B.由混合物變?yōu)榧儍粑?/td>
C.由化合物變?yōu)閱钨|D.由塊狀物變?yōu)榉勰?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下列因素會對燃燒產生影響,請分別說明會發(fā)生什么影響,并舉例說明.
(1)氧氣濃度的大。
(2)可燃物的干燥程度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列生活用品的主要材質屬于金屬材料的是(  )
A.
黃金飾品
B.
羊毛圍巾
C.
塑料包裝袋
D.
木質桌椅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( 。
A.Fe3+、Cl-、SO42-B.Na+、K+、NO3-C.H+、Cl-、HCO3-D.Ca2+、OH-、CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某同學進行的實驗操作考查,制定了四個考簽:a.O2的制。籦.CO2的制;c.配制50g10%的NaCl溶液;d.粗鹽提純.每個同學抽取一個考簽進行實驗.
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

圖中儀器E的名稱為水槽.甲同學抽到的考簽應該是二氧化碳的制。ㄌ顚嶒灻Q),該實驗的原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示),應選用的儀器有ACG(填字母代號).
(2)乙同學在完成“配制50g 10%的NaCl溶液”實驗過程中,需稱量NaCl5g,溶解NaCl時用到的玻璃棒,其作用是加速溶解.
(3)丙同學抽到的考簽為用氯酸鉀制氧氣,其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.制取過程中所用二氧化錳起催化作用,氧氣的收集方法是排水集氣法或向上排空氣法.
(4)丁同學在進行粗鹽提純的實驗過程中,發(fā)現經過兩次過濾得到的濾液仍然渾濁,請你幫助丁同學分析一下可能的原因:濾紙破損(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.九年級化學里我們學了在實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳,下圖是某化學學習小組歸納總結的實驗室制取氣體和檢驗有關性質的一些裝置,請你作為發(fā)言人,填寫下列空白內容:

(1)制取時采用的化學原理是復分解反應的氣體能用上述裝置B或C制取,其驗滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了.
(2)制取時采用的化學原理是置換反應的氣體不能(填能或不能)用上述裝置B制取,原因是氫氣的密度比空氣小,不能用向上排空氣法來收集.
(3)寫出實驗室運用裝置A制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)從反應物的狀態(tài)、反應條件和所制氣體的性質的角度看,裝置C適合在固體與液體在常溫下來制取氣體,且氣體的密度比空氣小的情況下制取氣體.

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