2011年3月,日本大地震及海嘯導(dǎo)致福島核電站和輻射物質(zhì)泄漏,泄漏的放射性物質(zhì)之一為碘﹣131.碘﹣131一旦被人體吸入,會(huì)引發(fā)甲狀腺疾。阎@種碘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131,質(zhì)子數(shù)是53,則這種碘原子中所含中子數(shù)為( 。

 

A.

131

B.

53

C.

78

D.

184


考點(diǎn):

原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

依據(jù)在原子中相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的等式解決即可.

解答:

解:由于碘﹣131原子的相對(duì)原子質(zhì)量為131,其質(zhì)子數(shù)為53,而原子中相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以該原子的中子數(shù)=131﹣53=78;

故選:C.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查了原子中的一些數(shù)量關(guān)系問題,此類題常常利用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的等量關(guān)系;


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是(  )

 

A.

在研缽里用杵研磨粒狀膽礬

B.

將蔗糖溶于水

 

C.

把植物油滴入水中用力振蕩

D.

碘懸浮于水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是

A.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制作航標(biāo)燈。 B.氧氣可以燃燒——用作燃料

C.磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈    D.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

木炭燃燒

B.

切割金屬

C.

滴水成冰

D.

汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是(  )

 

A.

鹽水     白酒

B.

可樂    二氧化碳

 

C.

冰水混合物   液氧

D.

氮?dú)?nbsp;     氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


常見的分離混合物的方法有:過濾、  、  等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?

問題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):

(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

實(shí)驗(yàn):

(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)。1) (填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是  

(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是  

(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)  提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)  ,因?yàn)?u>  .

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示:

(1)甲是  

(2)在水,汞,氯化鈉三物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是  ,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


春季是火災(zāi)多發(fā)期,也是防火的關(guān)鍵期.下列對(duì)春季防火、滅火所采取的措施不正確的是( 。

 

A.

嚴(yán)禁攜帶火種上山

B.

為便于春季田間管理,提倡燒荒

 

C.

森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶

D.

及時(shí)檢查余燼,防止死灰復(fù)燃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案