分析 根據(jù)A-D是初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣四種元素中的1中或幾種組成,A是維持生命活動的氣體單質(zhì),所以A是氧氣,D可用于滅火,所以D是二氧化碳,B、D都由兩種元素組成,C由三種元素組成,二氧化碳會與C反應(yīng),所以C是氫氧化鈣,氧氣轉(zhuǎn)化成的B會與氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化,所以B是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A-D是初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣四種元素中的1中或幾種組成,A是維持生命活動的氣體單質(zhì),所以A是氧氣,D可用于滅火,所以D是二氧化碳,B、D都由兩種元素組成,C由三種元素組成,二氧化碳會與C反應(yīng),所以C是氫氧化鈣,氧氣轉(zhuǎn)化成的B會與氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化,所以B是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是Ca(OH)2;
(2)D與C的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)B轉(zhuǎn)化到C的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(4)A在自然界中的相對平衡,是靠光合作用維持的.
故答案為:(1)Ca(OH)2;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)化合;
(4)光合.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取用氯化鈉固體 | B. | 量取蒸餾水 | C. | 氯化鈉溶解 | D. | 溶液裝瓶貼簽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 好酒不怕巷子深--分子在不斷地運動 | |
B. | 空氣是混合物--空氣由不同種原子構(gòu)成 | |
C. | 電解水生成氫氣和氧氣--分子可以分成原子,原子再重新組合成新分子 | |
D. | 熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用來滅火 | B. | 制化肥 | C. | 制碳酸鈉 | D. | 制干冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣流通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | NaCl固體 | 二氧化錳 | 加水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Zn | Cu | 加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量CaCO3粉末,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以做食品膨松劑 | |
B. | 碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式為:NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+H2O+Na2CO3 | |
C. | 碳酸氫鈉做膨松劑時,必須與酒石酸氫鉀、淀粉混合使用 | |
D. | 復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存 |
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