近日,從一滴香、福爾馬林血旺、瘦肉精、染色饅頭到硫磺藥材再到“沈陽毒豆芽事件”,食品安全問題已成為不可回避的問題.
(1)2011年4月11日央視《消費主張》曝光:上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售染色饅頭.上海聯(lián)合調(diào)查組嚴(yán)查染色饅頭相關(guān)企業(yè)和超市,發(fā)現(xiàn)盛祿等公司在生產(chǎn)過程中虛假標(biāo)注生產(chǎn)日期.濫用食品添加劑、回收饅頭再利用等問題.使用山梨酸鉀用在饅頭中防止饅頭發(fā)霉,甜蜜素用在饅頭中代替蔗糖,降低生產(chǎn)成本.回答下列問題:
①《食品安全法》規(guī)定:食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要,加入對人體健康沒有危害.下列日常生活的做法中不符合規(guī)定的是
 
(填序號)
A.將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑      B.雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精
C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺            D.焙制面包時加入適量碳酸氫鈉
②甜蜜素是一種常用甜味劑,其甜度是蔗糖的30~40倍,若經(jīng)常食用攝入超標(biāo)的甜蜜素,會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害.蔗糖是人體所六種需營養(yǎng)物質(zhì)中的
 

(2)遼寧省沈陽市公安局2011年4月18日稱,近日,在和平區(qū)一大棚內(nèi)查獲“毒豆芽”25余噸.經(jīng)檢測,豆芽中含有亞硝酸鈉.尿素.恩諾沙星,其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌,恩諾沙星是動物專用藥.8人以涉嫌銷售有毒.有害食品罪被刑事拘留.(《長江日報》4月19日)
①“毒豆芽”經(jīng)檢測,豆芽中含有亞硝酸鈉.尿素.恩諾沙星,其中尿素是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的化學(xué)肥料,則它屬于
 

A.氮肥     B.鉀肥     C.磷肥      D.復(fù)合肥
②亞硝酸鈉(化學(xué)式NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì),其水溶液呈堿性,加熱到320℃以上分解放出氧氣、一氧化氮和氧化鈉.下列方法可以鑒別亞硝酸鈉和食鹽的是
 

A.看外觀    B.用pH試紙檢測它們的酸堿性
C.品嘗味道  D.加熱其固體,看是否有氣體產(chǎn)生.
寫出亞硝酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式:
 
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)①A、根據(jù)亞硝酸鈉是有毒物質(zhì)進行分析;
B、根據(jù)瘦肉精的主要成分進行分析;
C、根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
D、根據(jù)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析.
②根據(jù)人體所需六種營養(yǎng)素的成分進行分析;
(2)①根據(jù)常見化學(xué)肥料的分類進行分析;
②根據(jù)亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律和書寫化學(xué)方程式的要求進行解答.
解答:解:(1)①A、亞硝酸鈉是有毒物質(zhì),過量食用會麻痹血管運動神經(jīng)中樞和呼吸中樞,不能大量食用,故A錯誤;
B、人體攝入一定量的瘦肉精后,會引起心律加速等癥狀,使人中毒,不能大量使用,故B錯誤;
C、大量食用三聚氰胺會破壞人體的泌尿系統(tǒng),不能大量食用,故C錯誤;
D、碳酸氫鈉受熱分解生成的二氧化碳使面包松軟可口,碳酸氫鈉和分解產(chǎn)物碳酸鈉無毒,可以使用,故D正確;
故選:A、B、C;
②人體需要的兩種營養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、糖類、水、無機鹽、維生素、油脂,糖類包括淀粉和甜味劑,所以蔗糖屬于糖類;
(2)①尿素中含有大量的氮元素,依據(jù)化學(xué)肥料的分類,將含有主要元素的肥料分為氮肥、鉀肥、磷肥,所以尿素屬于氮肥,故選:A;
②亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,可將亞硝酸鈉溶于水測定PH值,亞硝酸鈉加熱會生成氧氣和一氧化氮,可將亞硝酸鈉加熱看是否會生成氣體,故選:B、D;
亞硝酸鈉在加熱的條件下生成氧化鈉、一氧化氮和氧氣,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可以寫出化學(xué)方程式:4NaNO2
 320℃以上 
.
 
2Na2O+4NO↑+O2↑.
故答案為:
(1)①A B C  ②糖類;
(2)①A   ②B D   4NaNO2
 320℃以上 
.
 
2Na2O+O2↑+4NO↑.
點評:食品安全方面的考題是中考的熱點,此類題難度不大,只要在平時的學(xué)習(xí)中加強積累和記憶就可以解好,注意識記常見的有毒物質(zhì),如:三聚氰胺、甲醛、黃曲霉素、亞硝酸鈉等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新近,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題.二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為:CaHbOd(二甲醚)+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
請通過計算回答:
(1)a=
 
;b=
 
;d=
 

(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為50ml的具支試管(一種帶支口的試管)作為反應(yīng)容器,將過量的亮紅色銅粉(提示:銅能與氧氣生成氧化銅)放入試管,用橡皮塞塞緊具支試管,通過導(dǎo)管與實際容積 為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置,并按(1)的方法實驗.請回答下列問題:
(1)實驗開始時,注射器活塞前沿停在30mL的刻度線上,用酒精燈加熱銅粉,并反復(fù)推拉針筒活塞,看到試管內(nèi)
 
,等到具支試管冷卻后觀察,活塞前沿約停在
 
mL的刻度線上.
(2)具支試管上固定小氣球的作用:
 

(3)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式:
 

(4)若測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于21%,造成實驗誤差的原因可能是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖1提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
,
所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
 
,收集較純凈的氧氣最好選用的收集裝置為
 
.試管口放一團棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧氣后,先要
 
然后再
 

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
 
,所用制氧氣的發(fā)生裝置為
 

(4)F、G兩圖分別表示磷、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?br />①F圖中的現(xiàn)象是
 

②G圖中水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗.試回答:
(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
 

(2)由此實驗可以得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年的3月5日,李克強總理在全國人大所做的《政府工作報告》中指出,今年中國政府將“堅決向污染宣戰(zhàn)”,出重拳強化污染防治,以細(xì)顆粒物(PM2.5)和可吸入顆粒物(PM1O)治理為突破口,深入實施大氣污染防治行動計劃.
(1)實施這些措施的目的是
 
;
(2)請寫出生活中你的一種具體做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,我們可以從表中獲得許多知識.
(1)元素周期表中各周期結(jié)尾的元素是
 
(填寫序號).
A.金屬元素  B.非金屬元素  C.稀有氣體元素
(2)如圖是元素周期表中一個方格內(nèi)的部分內(nèi)容,該元素的原子序數(shù)是
 
,該元素的相對原子質(zhì)量是
 
,寫出該元素的單質(zhì)在空氣中受熱的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下幾種材料:A.玻璃   B.棉線   C.玻璃鋼   D.尼龍   E.有機玻璃   F.鈦合金  G.麻布  H.機動車輪胎   I.銅導(dǎo)線  J.人造假牙.請將這些材料按下列要求分類:
(1)金屬材料
 

(2)無機非金屬材料
 

(3)合成材料
 

(4)復(fù)合材料
 

(5)天然纖維
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用C、H、O、Ca四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(只寫一種):
物質(zhì)類別 氧化物
化學(xué)式
 
 
 
 

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同步練習(xí)冊答案