9.以下是實驗室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號a的儀器名稱:試管.
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填字母)A,
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若將二氧化碳通入E,實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色.

分析 (1)根據(jù)常用儀器進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置為“固體加熱型”進(jìn)行選擇裝置;
根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出方程式即可;
(3)根據(jù)二氧化碳是一種酸性氣體,能使紫色石蕊試液變紅色,與水反應(yīng)生成碳酸分析.

解答 解:(1)標(biāo)有序號a的儀器名稱是試管;
故答案為:試管;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置為“固體加熱型”,因此選擇氧氣制取裝置為A;
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅色.
故答案為:紫色石蕊溶液變成紅色.

點評 本題考查學(xué)生對常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),及正確書寫化學(xué)方程式的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).以碳酸鹽礦石(主要成分為BaCO3 和CaCO3)為原料可生產(chǎn)碳酸鋇.

已知碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì);氧化鋇和氧化鈣也具有相似的化學(xué)性質(zhì).氫氧化鈣和氫氧化鋇在不同溫度下的溶解度如表.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)焙燒爐中加入焦炭粉和熱空氣,焦炭和空氣發(fā)生反應(yīng)的作用是提供熱量.
(2)“操作 1”是加熱;通過“操作 1”再過濾,得到的白色固體的化學(xué)式為Ca(OH)2
(3)“吸收”中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上至少投了10t貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差應(yīng)為(  )
A.146B.92C.136D.54

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.硫酸鋅常用作補(bǔ)鋅藥,可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料,工業(yè)上常用菱鋅礦生成硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等,工藝流程簡化示意圖如圖:

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率.
(2)請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn(OH)2+H2SO4═ZnSO4+2H2O.此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)“濾液2”之前加入鋅粉的目的是除去過量的硫酸.
(4)操作a的名稱是蒸發(fā),實驗室進(jìn)行該操作時用到玻璃棒的作用是攪拌使液體均勻受熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯誤的是( 。
A.水屬于氧化物B.不銹鋼屬于混合物
C.氮氣屬于純凈物D.硫酸銅屬于酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法錯誤的是
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量(g)1010102
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2212
( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量“待測”為3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.按照一定的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑.小明同學(xué)在家中建立了小小化學(xué)實驗室,他收集了許多物質(zhì),其中有:①生石灰;②氫氧化鈉;③銅絲;④硝酸.請你按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類:屬于酸的有④;屬于氧化物的有①;屬于堿的有②,屬于單質(zhì)的有③;(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
吹氣出現(xiàn)水霧
B.
竹子被拉彎
C.
鐵絲在燃燒
D.
濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯誤的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味

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