【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)指出儀器名稱(chēng):a ,b .
(2)若要用過(guò)氧化氫制取氧氣、應(yīng)選用 (填“A”或“B”)在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是 ,加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 .
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”),若B裝置中有石灰石和鹽酸,則該裝置還可用于制取 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .若用D裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“c”或“d”)
【答案】(1)酒精燈;集氣瓶;(2)B;二氧化錳;氣密性的檢驗(yàn);
(3)A;二氧化碳;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【解析】
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a酒精燈,b集氣瓶,故答案為:酒精燈;集氣瓶;
(2)若要用過(guò)氧化氫制取氧氣,不需要加熱,則應(yīng)選用A,在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是二氧化錳;加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性的檢驗(yàn);
(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A;若B裝置中有石灰石和鹽酸,則該裝置還可用于制取二氧化碳;實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
若用D裝置收集二氧化碳,二氧化碳的密度大于空氣,則氣體從c端進(jìn)入;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月16日,龍巖市新羅區(qū)阿古餐廳桂冠分店廚房發(fā)生爆炸并引發(fā)火災(zāi),這一事件再次提醒我們用氣,用火的安全.
(1)下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合,如果接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是
①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣
A.僅① B.②⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤
(2)對(duì)于安全,我們應(yīng)以預(yù)防為主.在下列圖1中,汽車(chē)加油站不必設(shè)置的有 (填字母序號(hào)).
(3)小華同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式: .為安全起見(jiàn),計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器.報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇圖2中的 (填A(yù)或B),理由:
(4)如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有 (填序號(hào)).
①關(guān)閉氣源閥門(mén) ②打開(kāi)門(mén)窗 ③立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
(5)從人類(lèi)的生存環(huán)境考慮,未來(lái)理想的燃料是
A. 煤 B. 氫氣 C. 天然氣 D. 石油.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A. | 用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案 | 常溫下單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B. | 石墨能夠做電池的電極材料 | 石墨較軟 |
C. | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái) | 焦炭具有還原性 |
D. | 制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖 | 活性炭具有吸附性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.第一次反應(yīng)停止后,B剩余9 g
B.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50 g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3:2
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是2:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省成都市】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中,其主要原因是( )
A.分子的體積很小 B.分子的質(zhì)量很小
C.加壓時(shí)分子體積變小 D.加壓時(shí)分子間的間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)中左試管比右試管放出氣泡快,說(shuō)明MnO2比CuO的催化效果好
B.乙實(shí)驗(yàn)中裝置中玻璃導(dǎo)管內(nèi)水柱上升,說(shuō)明此裝置氣密性良好
C.丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅,說(shuō)明CO2的密度大于空氣
D.丁實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明集氣瓶中氧氣已收集滿(mǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱(chēng)得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:①生成氧氣為多少克?這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.4g/L)②剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì),各有多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱(chēng):①________;②__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式式_________________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是______________ (寫(xiě)出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用_________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置,表達(dá)式為:________________.
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