如圖是燃氣熱水器示意圖．某熱水器以天然氣（主要成分是CH4）為燃氣．
①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
②當(dāng)“空氣進氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體 M的化學(xué)式為
 
．
考點：甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，不完全燃燒生成一氧化碳進行解答
解答：解：①甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)物是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水，用觀察法配平，完全燃燒的化學(xué)方程式：
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；
②甲烷不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒；
故答案為：①CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；②CO．
點評：此題是一道綜合題，所考知識點聯(lián)系生產(chǎn)生活，是考試的重點和熱點內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)酸堿鹽的說法中，錯誤的是（　�。�
A、酸根中可能含有氧元素
B、鹽中一定含有金屬元素
C、堿中一定含有氫元素
D、酸中一定有非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答問題：

①圖中標(biāo)號儀器的名稱：Ⅰ
 
；Ⅱ
 
；
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備O2的化學(xué)方程式為
 
；發(fā)生裝置可選擇
 
（填字母）．完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項符號）．
a．烘干       b．溶解          c．過濾        d．洗滌
③實驗室制CO2氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是
 
，看到的現(xiàn)象是
 
；若把生成的CO2氣體通入D裝置中，D中看到的實驗現(xiàn)象是
 
，說明CO2具有的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求填寫出化學(xué)符號或根據(jù)填寫符號的意義．
（1）氫元素
 
； （2）3個硫原子
 
；  （3）5個水分子
 
；（4）3個鎂離子
 
； （5）2O2
 
； （6）Al3+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（　�。�
A、該元素是金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)為19
C、該元素原子的最外層電子數(shù)為7
D、在化學(xué)反應(yīng)中該元素原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于鹽酸的說法正確的是（　　）
A、氧化銅必須在加熱的條件下才能溶解在稀鹽酸中
B、鹽酸遇到紫色石蕊試液會變紅
C、生銹的鐵釘與足量的稀鹽酸反應(yīng)后得到氯化鐵溶液
D、氯化銀是一種不溶于水和酸的白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種混合物，根據(jù)所學(xué)知識填寫：占空氣體積78%的是
 
；會引起溫室效應(yīng)的氣體是
 
；可用于制造霓虹燈的是
 
；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、OB、2H
C、FeD、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最高的是（　�。�
A、SO2
B、H2SO4
C、H2S
D、S

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