分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,凈水時加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降,過濾時分離不溶性固體和液體的方法,進行過濾時,要注意一貼、二低、三靠;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答;
(3)根據(jù)硬水的性質(zhì)以及凈水的方法進行解答;
(4)根據(jù)活性炭的吸附性分析判斷.
解答 解:(1)凈水時加入明礬,明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒,易于沉降,過濾時分離不溶性固體和液體的方法,經(jīng)過操作①得到了固體和液體,故操作①時過濾,經(jīng)過過濾液體仍然渾濁,則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣;故填:明礬;過濾,ac;
(2)活性炭具有吸附性,能吸附水中的異味及色素,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(3)檢驗硬水和軟水,一般用肥皂水.把肥皂水加入待測水中,如果泡沫少、浮渣多,則為硬水;如果泡沫多、浮渣少,則為軟水.經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水,所以操作③為蒸餾,蒸餾水屬于軟水,所以重復(fù)上述實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是有較多泡沫產(chǎn)生.
(4)由于活性炭具有吸附性,凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中不溶性物質(zhì),還吸附色素和異味.
故答案為:(1)明礬;過濾;ac;
(2)Ⅱ;物理;
(3)硬;Ⅰ;有較多泡沫產(chǎn)生;
(4)不溶性;色素和異味.
點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干敘述進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 | |
C. | 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大 | |
D. | 電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰后壺蓋頂起--溫度升高,分子的體積增大 | |
B. | 春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷地運動 | |
C. | 水與過氧化氫化學性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | |
D. | 將6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶--分子之間有間隔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖中含有3種分子 | |
B. | 分子在化學變化中可以再分 | |
C. | 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物 | |
D. | 化學反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化 |
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