鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，集氣瓶中水的作用是 。

（2）鐵生銹的條件是 ，B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。

（3）C試管中剛好完全反應(yīng)，得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，現(xiàn)象是 ，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是 ( )

A．二氧化碳又叫干冰

B．二氧化碳不能燃燒，一般情況下也不支持燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大，可以像傾倒液體那樣從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器里

D．二氧化碳?xì)怏w不能供給人們呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于__________元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為_(kāi)_________，相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____________________。

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是____________________。

（4）它與地殼中含量第一位的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是

A． 碳海綿有吸附作用 B． 碳海綿是灰黑色固體

C． 碳海綿易溶解于水 D． 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，

甲醇中碳元素的化合價(jià)為 ．

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號(hào)）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念

B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)

D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是

（3）尿素[CO(NH2)2]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：

CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用 鑒別B和C。

（3）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。

（4）寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

環(huán)保石頭紙的主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑。

【實(shí)驗(yàn)一】 探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素

（1）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

甲

乙

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

現(xiàn)象

試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋孩伲劲冢劲邸?/p>

分析結(jié)論

Ⅰ 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

Ⅱ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知， ，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；

Ⅲ 對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn) （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越 。

Ⅳ 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 和 。

【實(shí)驗(yàn)二】 測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 提示：石頭紙中其他成分均不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。

（2）甲組同學(xué)：圖Ⅰ為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ用于測(cè)量通常狀況下CO2的體積。

①實(shí)驗(yàn)前首先要 ；

② 圖Ⅱ裝置中油層的作用是 ；

③ 反應(yīng)完成后，先 （填具體操作），然后才能準(zhǔn)確讀得量氣管中的CO2的體積。

④根據(jù)V CO2和ρCO2計(jì)算出CO2的質(zhì)量，計(jì)算碳酸鈣質(zhì)量。

（3）乙組同學(xué)：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

第1份

第2份

第3份

第4份

取樣品質(zhì)量(g)

6.25

6.25

6.25

6.25

取稀鹽酸的體積(mL)

10.0

20.0

30.0

40.0

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

0.88

1.76

2.20

m

通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問(wèn)題

①在第 份樣品的實(shí)驗(yàn)中，樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)了； 。

② m的值為

③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省成都邛崍市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領(lǐng)域．已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為．請(qǐng)推測(cè)，氮化硅的化學(xué)式為

A．Si3N4 B．Si4N3 C．Si3N7 D．Si7N3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒(méi)有正確使用對(duì)比思想的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案