【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解

/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.NaClKNO3的溶解度曲線在20 ℃~30 ℃范圍內(nèi)會(huì)相交

B.40 ℃時(shí),100 g NaCl飽和溶液中的溶劑質(zhì)量大于100 g KNO3飽和溶液中的溶劑質(zhì)量

C.50 ℃時(shí),NaClKNO330 g分別加入兩只各盛有50 g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液

D.60 ℃時(shí),向52.5 g KNO3飽和溶液中加入47.5 g水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.5%

【答案】C

【解析】

由表格中數(shù)據(jù)可知,在20 ℃~30 ℃之間,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線會(huì)相交,A正確;40 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度,所以40 ℃時(shí)100 g氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中,氯化鈉溶液中溶劑質(zhì)量大,B正確;在50 ℃時(shí),氯化鈉溶解度為37.0 g,硝酸鉀溶解度為85.5 g,則該溫度下50 g水中最多溶解氯化鈉18.5 g、硝酸鉀42.75 g,故分別將30 gNaClKNO3放入50 g水中,氯化鈉形成飽和溶液,硝酸鉀形成不飽和溶液,C錯(cuò)誤;在60 ℃時(shí),52.5 g硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量為27.5 g,水的質(zhì)量為25 g,加入47.5 g水后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%27.5%,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向裝有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____。

2)西瓜有甜味,主要是因?yàn)槲鞴现泻辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的_____。

3)我國(guó)在南海成功開(kāi)采出可燃冰?扇急饕屑淄樗衔铩U(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

4)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,請(qǐng)寫(xiě)出初中化學(xué)中學(xué)過(guò)的具有同樣性質(zhì)的一種物質(zhì)名稱(chēng):_____。

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【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )

A. 有氣泡產(chǎn)生 B. 無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 有紅色固體析出 D. 有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2018河南改編)如圖裝置可以做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置的作用是___________________________________。

(2)C裝置的現(xiàn)象是__________________,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因______________________。

(3)從環(huán)保角度考慮,請(qǐng)寫(xiě)出一種尾氣處理方法______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在20℃時(shí),某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )

下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的( )

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g

D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)。十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛(ài)護(hù)水資源。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究。

(1)該小組取回的水樣有些渾濁。用右圖所示的自制簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行了處理。其中小卵石和石英砂起_____作用(填操作名稱(chēng)),能除去水中的不溶性雜質(zhì)。利用活性炭的_________性?沙ニ|(zhì)的色素和異味。

(2)可用___________檢驗(yàn)凈化后的水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______

(3)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要防止水體污染,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的方法:_______;提一條防止水體污染的合理化建議:__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0g于燒杯中,將150.0g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中,加入稀鹽酸與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

1)該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為________g;

2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017唐山古冶區(qū)一模)某化學(xué)課堂圍繞酸堿中和反應(yīng),在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格(包括表中空格)。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn);反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4H2SO4;

猜想三:有Na2SO4、H2SO4NaOH;

猜想四:有______

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的,不合理的是猜想____。

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有___。

2)為了驗(yàn)證其余猜想,該學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

①加入酚

酞溶液

②加入鐵片

③滴加Na2

CO3溶液

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液不變色

____

產(chǎn)生氣泡

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

溶液中有

H2SO4

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案①不能得出正確結(jié)論,原因是_____。

2)請(qǐng)你再選擇一種與以上三種試劑屬不同類(lèi)別的試劑進(jìn)行驗(yàn)證,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象________。

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