15．為測(cè)定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使測(cè)得的結(jié)果偏大的是（　　）
A．
食鹽沒(méi)有全部溶解就過(guò)濾
B．
蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺
C．
蒸發(fā)所得的精鹽較潮濕
D．
蒸發(fā)皿中的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

分析 根據(jù)精鹽產(chǎn)率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%，粗鹽沒(méi)有完全溶解、蒸發(fā)時(shí)濾液或食鹽飛濺等，會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)得到的精鹽質(zhì)量偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、食鹽沒(méi)有全部溶解就過(guò)濾，致使有少量氯化鈉不能溶解，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、蒸發(fā)過(guò)程中晶體飛濺，會(huì)導(dǎo)致到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蒸發(fā)所得的精鹽較潮濕，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏大，故選項(xiàng)正確．
D、蒸發(fā)皿中的精鹽沒(méi)有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握精鹽產(chǎn)率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%，影響制得的精鹽的產(chǎn)率偏低的因素是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將金屬鈉放入燃燒匙，點(diǎn)燃后伸入氯氣瓶中，生成氯化鈉．有關(guān)此反應(yīng)描述正確的是（　　）
A．鈉原子得到電子變成陽(yáng)離子
B．氯氣中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
C．反應(yīng)前后鈉元素總質(zhì)量不變
D．氯化鈉由氯元素和鈉元素組成，所以是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)四種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明炭粉中是否含有氧化銅．其中可行的是（　　）
A．將固體高溫加熱，看是否有紅色固體生成
B．在樣品中加稀硫酸，充分反應(yīng)后，觀察是否有固體剩余
C．在樣品中加水，是否有藍(lán)色沉淀
D．在樣品中加硫酸，充分反應(yīng)后，溶液是否呈藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一．鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)．某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）討論：在鐵皮表面鍍鋅是為了b．（填字母）
a．鋅沒(méi)有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
b．鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹
（2）甲同學(xué)的方案是：如圖1，將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中，先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度．但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是鐵也能和稀鹽酸反應(yīng)也能生成氣體，很難控制只讓鋅反應(yīng)，不讓鐵反應(yīng)．

（3）乙同學(xué)查閱資料：ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和
Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸，于是設(shè)計(jì)了如下方案：

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是讓氫氧化鋅溶解與氫氧化鐵分離．
（4）丙同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，他設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中盛放的是稀硫酸．為了測(cè)量準(zhǔn)確，在球型干燥管內(nèi)的水面上加一層植物油．
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸有揮發(fā)性影響氣體的體積的測(cè)定．
②檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察量液管內(nèi)液面能形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好．
③若分液漏斗B的上方不連接導(dǎo)管a（即去掉導(dǎo)管a，且裝置的氣密性良好），則測(cè)出氣體體積會(huì)偏大（選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心藥品腐蝕標(biāo)簽．
（2）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置污染試劑、腐蝕橡膠膠帽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了驗(yàn)證雞蛋殼的主要成份是CaCO3，小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上已準(zhǔn)備好的試劑：NaOH溶液、澄清石灰水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
（2）實(shí)驗(yàn)裝置如圖．寫出試管A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)方案如表，請(qǐng)你幫助他將表中的內(nèi)容填寫完整．
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ驗(yàn)證碳酸根離子①向裝有雞蛋殼的A試管中加入某稀酸溶液②B試管中應(yīng)加入的試劑是澄清石灰水A試管中有氣泡產(chǎn)生

B試管中溶液變渾濁
Ⅱ驗(yàn)證鈣離子向?qū)嶒?yàn)Ⅰ反應(yīng)后的A試管中滴加Na2CO3溶液A試管中溶液變渾濁
（4）反思與評(píng)價(jià)：
雞蛋殼完全反應(yīng)消失后，向?qū)嶒?yàn)I反應(yīng)后的A試管中滴加幾滴Na2CO3溶液，若發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，且溶液未變渾濁，則造成這一現(xiàn)象的原因是：實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)后的A試管中稀酸過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列試劑選擇和分離方法都正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法
A氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
B氫氧化鈉溶液（氫氧化鈣溶液）二氧化碳?xì)怏w過(guò)濾
C氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過(guò)濾
D氯化鈉（氯化鎂）過(guò)量氫氧化鈉溶液過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．金屬是社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．請(qǐng)你回答：
（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果．
（2）鎂是重要的輕型環(huán)保材料，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示（圖中A、B均表示主要成分），海水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等．

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?br />①B的化學(xué)式為Ca（OH）2；C的化學(xué)式Mg（OH）2；
②B物質(zhì)和海水中的有效成分反應(yīng)生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2；+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓；
（3）不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻（Cr）、鎳（Ni），鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①不銹鋼是一種合金（填“合成材料”或“合金”）；
②在相同溫度下，去大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別放入等體積、等溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬CrMgCu
現(xiàn)象放出氣泡緩慢放出氣泡很快無(wú)明顯變化
則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Cr＞Cu．從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．某堿式碳酸鹽樣品M2（OH）2CO3，為確定金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟（不考慮植物油溶解CO2的影響）．

①連接裝置并檢查氣密性；②稱量樣品的質(zhì)量；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；⑤冷卻到室溫；⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計(jì)算．
Ⅰ、請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟①補(bǔ)充完．
Ⅱ、裝置B的作用是吸收水蒸氣，少量植物油的作用是防止CO2溶于水，C中的試劑是C（填字母序號(hào)）．
a、堿石灰 b、濃硫酸 c、硫酸銅．
Ⅲ、步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）Ⅳ、若其它操作均正確，因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是b c（填字母序號(hào)）．
a、反應(yīng)前量氣管水面到0刻度處，反應(yīng)后仰視讀數(shù)b、樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)
c、量氣管中未加植物油  d、實(shí)驗(yàn)步驟⑤中未冷卻到室溫．

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