金屬 | Cr | Mg | Cu |
現(xiàn)象 | 放出氣泡緩慢 | 放出氣泡很快 | 無明顯變化 |
分析 (1)從鐵生銹的條件考慮,鐵只有與水、空氣同時(shí)接觸時(shí)才生銹;
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系來分析解答;
(3)金屬材料包括純金屬和合金,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:鎂的活動(dòng)性大于鉻,鉻的活動(dòng)性大于銅,因此鉻跟CuSO4溶液能反應(yīng),置換出銅.
解答 解:(1)鐵要與水、氧氣同時(shí)接觸才能生銹,缺一不可.故填:氧氣、水;
(2)石灰石煅燒得到生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;海水中的氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣;氫氧化鎂加入稀鹽酸反應(yīng)得到氯化鎂和水;故填:①Ca(OH)2;Mg(OH)2;
②Ca(OH)2;+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
(3)①不銹鋼屬于金屬材料中的合金;故填:合金;
②金屬材料包括純金屬和合金,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:鎂的活動(dòng)性大于鉻,鉻的活動(dòng)性大于銅,因此鉻跟CuSO4溶液能反應(yīng),置換出銅;故答案為:Mg>Cr>Cu;能.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了鐵的銹蝕、金屬鎂的制備、金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后分子種類沒有改變 | ||
C. | 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽沒有全部溶解就過濾 | |
B. | 蒸發(fā)過程中晶體飛濺 | |
C. | 蒸發(fā)所得的精鹽較潮濕 | |
D. | 蒸發(fā)皿中的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物 | B. | 該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 | ||
C. | 該物質(zhì)由8種元素組成 | D. | 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有77個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燈管內(nèi)的I2不可以循環(huán)使用 | |
B. | W跟I2生成WI4的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
C. | WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長(zhǎng) | |
D. | WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子處于不斷運(yùn)動(dòng)之中 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 分子可再分,原子不能再分 | D. | 分子大,原子小 |
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