5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．升高C溶液的溫度，一定有晶體析出
C．將t3℃時(shí)的A、B飽和溶液分別降溫到t2℃，所得溶液濃度相等
D．t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；
B、C溶液中溶劑和溶質(zhì)的量不能確定，所以升高C溶液的溫度，不一定有晶體析出，故B錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以將t3℃時(shí)的A、B飽和溶液分別降溫到t2℃，所得溶液濃度相等，故C正確；
D、t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是80G，所以將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和溶液，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．電視劇《人民的名義》正在熱播，其中涉及一些化學(xué)知識(shí)．
（1）“小官巨貪”的趙德漢為了標(biāo)榜自己的“廉潔”形象，在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯，他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素．
（2）侯亮平家做大掃除，將洗滌劑噴灑在抽油煙機(jī)上，因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />（3）趙瑞龍的美食城每天會(huì)產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾，塑料屬于合成（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料．
（4）達(dá)康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道．煤炭屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出編號(hào)①所指儀器的名稱：長頸漏斗．
（2）小明發(fā)現(xiàn)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，改進(jìn)后，在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，請(qǐng)你寫出小明制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）如果小明用G裝置排空氣法來收集氧氣，請(qǐng)問如何驗(yàn)滿？將帶火星的木條放在b端，若木條復(fù)燃，說明氧氣收集已滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組離子能在水溶液中大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．K+、Na+、${SO}_{4}^{2-}$B．H+、${NO}_{3}^{-}$、${CO}_{3}^{2-}$
C．${NH}_{4}^{+}$、OH-、${NO}_{3}^{-}$D．Cu2+、Ba2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果錯(cuò)誤的有（　�。�
①液氧和氧氣元素組成相同，化學(xué)性質(zhì)相同，則H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)也相同
②銅可以和硝酸銀反應(yīng)得到單質(zhì)銀，也可以和氯化銀反應(yīng)得到單質(zhì)銀
③H2與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能發(fā)生爆炸
④金屬離子和酸根離子可以構(gòu)成鹽類物質(zhì)，所以鹽類物質(zhì)中一定含有金屬元素
⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
⑥稀硫酸能和氯化鋇反應(yīng)，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，所以能和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根離子
⑦化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)．
A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在下表四組物質(zhì)中，能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化是（　�。�

選項(xiàng)甲乙丙
①O2CO2CO
②NaOHNaClNaNO3
③CuOCuSO4Cu（OH）2
④Na2CO3CO2CaCO3
A．①②④B．②③C．①④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各種化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2Na+C12 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaClB．4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法．
現(xiàn)有反應(yīng)：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu；②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2；④Br2+2NaI═2NaBr+I2．
（1）通過比較、分析可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處：均屬于四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（2）分析反應(yīng)①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Zn＞Cu＞Ag．用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2＞Br2＞I2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．體考臨近，同學(xué)們經(jīng)常在操場上鍛煉．
（1）下列用品中，主要含有機(jī)合成材料的是BC．
A．純棉毛巾   B．橡膠實(shí)心球   C．塑料跳繩   D．鋁合金測量尺
（2）訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備了各種飲料：純凈水、橙汁、牛奶、可樂．其中蛋白質(zhì)含量最高的是牛奶．
（3）操場跑道通常使用氟硅彈性地坪，可減少噪音．如圖是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖，它與鈣元素形成的化合物為CaF2．（寫化學(xué)式）

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同步練習(xí)冊答案