【題目】將顆粒大小相同的等質(zhì)量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是

A.金屬X最活潑

B.金屬Y的相對(duì)原子質(zhì)量一定大于X

C.若金屬Z是Fe，則金屬X一定不是Al

D.金屬Z反應(yīng)掉的稀鹽酸一定最少

【答案】D

【解析】

由圖像可知，金屬活潑性：Y＞X＞Z；再結(jié)合利用一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量等于可知X可能是鋁，Y是鎂，Z可能是鋅或鐵。

A、由圖像可知，Y金屬的圖像斜率最大，最活潑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、利用一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量等于，要比較相對(duì)原子質(zhì)量大小還需要已知三種金屬的化合價(jià)，選項(xiàng)沒有給出相關(guān)金屬的化合價(jià)無法比較金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大�。还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、若金屬Z是鐵，則金屬Y可以是鎂，X是鋁，因?yàn)榈荣|(zhì)量的鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鋁產(chǎn)生的氫氣多，但鎂的金屬活潑性強(qiáng)，產(chǎn)生的氫氣速率快；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、Z可能是鋅或鐵，等質(zhì)量的鋅（或鐵）與足量的稀鹽酸反應(yīng)，消耗酸的質(zhì)量小于等質(zhì)量的鎂和鋁；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有5%的硝酸鉀(KNO3).

(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為____.

(2)要配制150kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為____kg.

(3)要使這150kg營養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍。則需要加入___千克硝酸鉀?(寫出計(jì)算過程，得數(shù)保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石（原料石灰石中含的雜質(zhì)是MgSO4和Al2O3為原料生產(chǎn)氯化鈣晶體的流程如圖（所加試劑均完全反應(yīng)）。

（1）石灰石粉加適量鹽酸溶解時(shí)，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）加入適量的Ca（OH）2溶液是為了除去_____（填離子符號(hào)）。

（3）加入適量的BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）操作Ⅰ、操作Ⅱ中玻璃棒的作用_____（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

（1）請(qǐng)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）請(qǐng)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”）。若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放的試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成(其他物質(zhì)省略)，如圖所示。請(qǐng)回答：

(1) 若鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(2)若鹽是氯化亞鐵，則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的有_____(填序號(hào))。

(3)若②能夠發(fā)生反應(yīng)，生成物必須有：_______。

(4)圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字是_______(寫一種，不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵的合金，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取生鐵樣品 5.8g 放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于水)．回答下列問題：

(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為 時(shí)，反應(yīng)恰好完全；

(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】辯證中認(rèn)識(shí)物質(zhì)：含碳元素的可燃物不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳?xì)怏w。一氧化碳無色、無氣味有劇毒，難溶于水，能燃燒。

（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有___（寫一條）。

（2）一氧化碳燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。

（3）下列方法可以減少一氧化碳污染的是________（填標(biāo)號(hào)）。

A 燒炭取暖時(shí)在房間里放一盆水 B 將煤球制成蜂窩煤

C 焚燒秸稈 D 使用共享單車綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童

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