精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11.物質是由微粒構成的,構成物質的微粒有原子、分子和離子,請你填寫構成下列物質的微粒的具體名稱.
(1)水是由水分子構成的;
(2)氖氣是由氖原子構成的;
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.

分析 根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可.

解答 解:(1)水是由水分子構成的.
(2)氖氣屬于稀有氣體單質,是由氖原子直接構成的.
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
故答案為:(1)水分子;(2)氖原子;(3)鈉離子和氯離子.

點評 本題難度不大,主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識,對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

1.根據題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示陽(填“陽”或“陰”)離子.在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2N2
(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由離子構成的;水是由分子構成的;金(Au)是由原子構成的.
(3)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,屬于有機物的是CH4
(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質疏松(填“骨質疏松”或“貧血”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.高純度的單質硅是信息產業(yè)的核心材料之一,目前廣泛應用于計算機等高科技領域.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)硅的原子結構示意圖:Si 其中x=14.
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為SiO2+2C=Si+2R,其中R的化學式為CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①試管②酒精燈
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C或D(填寫裝置代號).該反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.排水法收集氧氣,停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
(3)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣.二氧化錳本身的質量和化學性質不變,改變的是其他物質的化學反應速率,在反應中起催化作用,是這個反應的催化劑.該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
選用的發(fā)生裝置是B;可選用的收集裝置是C或D(填寫裝置代號).
(4)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C或D(填寫裝置代號).檢驗氣體是氧氣的方法為:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,則氣體是氧氣.在制取氧氣的過程中,發(fā)現水槽中水變成紅色,原因是:試管口沒有放棉花,高錳酸鉀粉末沿著導管進入水槽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的符號表達式
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氫氣在氧氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.寧夏人均淡水量小于500m3,通過學習“自然界的水”,你認為寧夏的人均水資源屬于( 。
A.非常豐富B.無法確定
C.極度缺水D.不算豐富但也不缺水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在溫度為t℃時,某物質的飽和溶液一定是(  )
A.稀溶液B.含有100g溶劑的溶液
C.濃溶液D.不能再溶解該物質的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.歷史上曾用“地康法”制氯氣.這一方法是用CuCl2作催化劑,在450℃時,利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應制氯氣.這一反應的正確化學方程式為( 。
A.HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2OB.2HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$Cl2+H2O
C.4HCl+O2$\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{450℃}$2Cl2+2H2OD.2HCl+O2═Cl2+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某農村中學的化學興趣小組在課外活動時,有同學提議利用山泉水配制氫氧化鈉溶液.查閱在氫氧化鈉20℃時的溶解度后,稱取合適質量氫氧化鈉固體加入足量的山泉水.多次配得的溶液都出現渾濁的現象,容器底部有白色沉淀物.同學們針對此異常的現象探究:
【提出問題】用山泉水配制氫氧化鈉溶液時出現白色沉淀物是什么?
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],其受熱會分解,還能與氫氧化鈉反應,且都有碳酸鈣生成.
【作出猜想】Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質;
Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質.
【實驗驗證】
(1)小明取少量樣品于燒杯中,加足量的蒸餾水攪拌,得到澄清的無色溶液,則證明猜想Ⅰ不正確(填“正確”或“不正確”).
(2)小紅取少量的山泉水于燒杯中,加入肥皂水,攪拌,觀察到泡沫少,浮渣多,確認所取的山泉水是硬水.
(3)小亮用過濾法取少量的沉淀物于試管中,加入稀鹽酸,出現氣泡,寫出產生氣泡的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)通過上述實驗,同學們一致認為猜想Ⅱ正確,并提出該山泉水經過煮沸(填操作)來降低水的硬度,配制氫氧化鈉溶液就不會出現渾濁現象.
【反思拓展】老師啟發(fā)同學們繼續(xù)深入研究.
查閱資料:碳酸氫鈣的溶液呈堿性,在水溶液中存在的離子有Ca2+、HCO3-等.
(1)家庭中使用這種礦泉水溶液產生水垢,常用醋酸除水垢,該過程屬于化學變化.
(2)為了證明碳酸氫鈣溶液中的離子,探究小組做了以下實驗,其中正確的是B.
A.甲同學用廣泛pH試紙,測得其pH值為10.5
B.乙同學用碳酸鈉溶液來檢驗Ca2+
C.丙同學加入稀鹽酸來證明HCO3-的存在.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案