1．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是炸裂瓶底；
（2）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色；
（3）C實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的一個(gè)明顯失誤是缺少尾氣處理裝置；
（4）D實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明木炭和氧化銅發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，澄清的石灰水變渾濁．

分析 （1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
（2）根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；
（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳；
（4）根據(jù)反應(yīng)的原理以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析．

解答 解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，集氣瓶?jī)?nèi)事先應(yīng)加少量水或細(xì)沙；故填：炸裂瓶底；
（2）氯化氫分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到石蕊試液中形成鹽酸，鹽酸能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：紫色的石蕊試液變紅色；
（3）尾氣中的一氧化碳有毒，直接排放會(huì)造成空氣污染；故填：缺少尾氣處理裝置；
（4）碳與氧化銅均為黑色，在高溫的條件下反應(yīng)生成紅色的銅，同時(shí)生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：黑色粉末變成紅色，澄清的石灰水變渾濁．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查氧氣的性質(zhì)、分子的性質(zhì)、煉鐵的原理以及木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在飲料行業(yè)中，有一類被稱為“碳酸飲料”，這種飲料的一個(gè)特點(diǎn)就是通過(guò)加壓將二氧化碳?xì)怏w灌裝到飲料容器中．當(dāng)開(kāi)啟飲料瓶蓋時(shí)，隨著容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，二氧化碳就同氣泡一起涌出．小花想探究“可口可樂(lè)”是否屬于“碳酸飲料”，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整．
提出假設(shè)
如果“可口可樂(lè)”是“碳酸飲料”，那么打開(kāi)瓶蓋后逸出的氣體就應(yīng)該是二氧化碳 
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．H2O的式量是18，它的摩爾質(zhì)量是18g/mol；H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol；0.3molH2O的質(zhì)量為5.4g；0.2molO2的質(zhì)量為6.4g，16克氧氣的物質(zhì)的量為0.5mol，約3.01×1023個(gè)氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀樂(lè)意圖如圖（一種小球代表一種原子，原子間的短線代表原子的結(jié)合方式）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中共有三種分子
B．說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2：1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）人體缺少I元素會(huì)甲狀腺腫大；
（2）4個(gè)銨根離子4NH4+；
（3）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的方案正確的是（　�。�
選項(xiàng)目的方案
A分離NaCl和CaCO3的混合物溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)濾液
B比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去CO中的CO2將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，加入少量稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是亮亮家酒柜中的葡萄酒．亮亮想了解一下有關(guān)葡萄酒釀制知識(shí)，他上網(wǎng)査到如下資枓：
葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成．葡萄汁中有大量糖，在發(fā)酵過(guò)程中酵母茵會(huì)把它們轉(zhuǎn)化成酒精．所以發(fā)酵越充分，轉(zhuǎn)化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少，
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來(lái)完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長(zhǎng)，所以必須控制有害菌的繁殖，否則會(huì)將酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸，把葡萄酒變成了“葡萄醋”，所以進(jìn)一步滅菌是必不可少的，故而加入某種“保鮮劑”或“防腐劑”，也是不得已事情，人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面需求，這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，也可以是其他化合物--各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等，這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)與二氧化硫類似的功能．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素、糖類；
（2）葡萄汁中有大量的糖．在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精，酒精具有可燃性．寫(xiě)出酒精燃燒化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（3）在釀造葡萄酒的過(guò)程中，加入一定量二氧化硫的作用是保鮮或防腐；
（4）下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是CD（填序號(hào)）
A．碳酸鈉      B．硫酸鈉      C．亞硫酸鈉         D．亞硫酸氫鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等．其中能給人體提供能量的是淀粉（糖類）、蛋白質(zhì)；“鋅、鐵、鈣、硒”是指元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A硬水和軟水分別加入肥皂水蒸干比較固體的多少
B硝酸銨和尿素加堿研磨，聞氣味溶于水，看是否吸熱
C黃金和黃銅加入硫酸鋅溶液在空氣中加熱
D二氧化碳和氮?dú)?/TD>分別通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條
A．AB．BC．CD．D

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