3.為延緩袋裝食品因緩慢氧化而變質(zhì),包裝時不宜采用( 。
A.充入氧氣B.充入氮氣C.充入二氧化碳D.真空包裝

分析 食品變質(zhì)的原因是食品跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以為了延緩食品變質(zhì)必須隔絕氧氣和水分,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、充入氧氣,會使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),故不能采用.
B、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,可延緩食品變質(zhì),故可以采用.
C、二氧化碳學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,可延緩食品變質(zhì),故可以采用.
D、真空包裝能隔絕氧氣和水分,能延緩食品變質(zhì),故可以采用.
故選A.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解食品變質(zhì)的原因、常見氣體的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O..
(3)從表中數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有產(chǎn)生的二氧化碳少,放出的熱量多.
            1g物質(zhì)完全燃燒
 產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g 放出的熱量/kJ
 甲烷 2.75 56
 煤 3.67 32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣.請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小明同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣.
你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗與結(jié)論】
(1)小明同學(xué)取少量廢液于試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色,于是小明同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小明同學(xué)的實驗不能(填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變色.
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是石蕊試液,實驗中可以看到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色.
【拓展與應(yīng)用】
(1)實驗證明你的猜想是正確的,要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道(寫一條).
【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.人體缺乏維生素C(簡稱VC),就會患壞血病,如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示.請回答:
(1)維生素C屬于有機(jī)化合物(填“無機(jī)”或“有機(jī)”);
(2)維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:12;
(3)若在VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為41%,則CnH8O6中n=6.
(4)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg,當(dāng)這些“VC”完全來自如圖的“維生素C”時,則每次服用“維生素C”至少2片.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用燈帽蓋滅酒精燈的火焰,利用的滅火原理是( 。
A.降溫到酒精的著火點以下B.移去可燃物
C.降低酒精的著火點D.隔絕空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.霉變的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中存在黃曲霉毒素.有一種黃曲霉毒素化學(xué)式為C17H12O6.下列有關(guān)該黃曲霉毒素的說法錯誤的是( 。
A.蒸煮不能破壞黃曲霉毒素毒性
B.每個分子中含有6個H2O
C.每1個分子由35個原子構(gòu)成
D.該黃曲霉毒素中C、H、O三種元素質(zhì)量比為17:1:8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在空氣中燃燒,生成二氧化碳
D.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)在空氣中鋁制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(2)合金比純金屬性能更優(yōu)良,如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”).
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是B(填序號).
 A、硫酸鋁溶液     B、硫酸亞鐵溶液        C、硫酸銅溶液
(4)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.為測定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù):往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示.
①所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為8g;
②當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中D點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是HCl、NaCl;(填化學(xué)式)
③計算該鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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