【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量液體和二氧化錳質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖。計(jì)算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量是_____g。

（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____（寫出計(jì)算過程）

【答案】0.8 2.5%

【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為生成的氣體或沉淀的質(zhì)量，故制得氧氣的質(zhì)量是。

（2）設(shè)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：

答：制得氧氣的質(zhì)量是0.8g，該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2.5%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置， 裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是___________。

（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→____→_____（填字母序號）。

（3）某興趣小組的同學(xué)連接 B、G、H 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（二）實(shí)驗(yàn)室常用甲酸（H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2 H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為 CO+CuOCu+CO2，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答：

（1）裝置 B 的作用是_____________。

（2）裝置 E 是用來檢驗(yàn)裝置 D 吸收二氧化碳是否完全，該裝置_________(填“能” 或“不能”)達(dá)到目的；寫出 D 中的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________。

（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置 F 和 G，導(dǎo)管接口的順序?yàn)?/span> a→_________→_______→e。

（4）反應(yīng)過程中，裝置 C 的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于 _______________。

（5）請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn)：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氧兩種元素組成的

B. 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 水電解的化學(xué)方程式：

D. 如圖若試管氣體為，則試管氣體為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中不正確的是()

A.t2℃時(shí)，將 30g 乙物質(zhì)放入 100g 水中，所得溶液的質(zhì)量為 130g

B.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D.t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用M與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其主要成分化學(xué)式為___________。

（2）寫出金屬鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是_____________________________。

（4）學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，小林邀請你與他一起討論：醋酸也是一種酸，和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，下列關(guān)于醋酸化學(xué)性質(zhì)的說法正確的是_________________（填字母序號）。

A 能使無色酚酞溶液變紅色 B 能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng) C 能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)

（5）反思：鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們水溶液中都含有_______離子。

（6）氫氧化鋁用于醫(yī)療上，服用它可以治療胃酸過多，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________，除了氫氧化鋁外，下列物質(zhì)也可用于治療胃酸的是_________。（填字母序號）

A 氫氧化鈣 B 氫氧化鈉 C 氫氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）請?jiān)?/span>B圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確____；

（2）此反應(yīng)前后，反應(yīng)物分子與各生成物分子的最簡個(gè)數(shù)比為____________；

（3）C圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物的微觀理由是_________________；

（4）畫出比氧元素多一個(gè)周期且能與氧元素形成“AB”型化合物的元素離子結(jié)構(gòu)示意圖___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A. t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲

B. t2℃時(shí)，20g 丙溶解于 50g 水中能形成 70g 溶液

C. 分別將 t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙

D. t3℃時(shí)，有甲物質(zhì)的兩種溶液 M、N，恒溫蒸發(fā)溶劑可將 N 點(diǎn)的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> M 點(diǎn)的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示溶解度曲線判斷，下列說法正確的是

A. 28℃時(shí)，將40gKNO3溶于100g水得到飽和溶液

B. 將43℃的Na2CO3飽和溶液升高10℃，有晶體析出

C. 三種物質(zhì)的飽和溶液由40℃降溫至23℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量：m(NaCl)＝m(KNO3)＞m(Na2CO3)

D. 除去KNO3中混有的Na2CO3，可在40 ℃配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列儀器，回答問題：

(1)儀器a的名稱是：_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，應(yīng)選擇裝置_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，若選用A裝置制O2，應(yīng)選用的藥品是_____

(3)若選用B裝置以KMnO4為原料制O2，則還需在試管口塞一團(tuán)棉花，原因是_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

(4)若選用C裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入，若用D裝置收集O2，則O2從_____端導(dǎo)管進(jìn)入。

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