有同學(xué)在化學(xué)課上提出:可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋,就這位同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

  A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 得出結(jié)論


考點: 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).

專題: 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

分析: 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計實驗)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

解答: 解:根據(jù)題意,有同學(xué)在化學(xué)課上提出:可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋,是一個設(shè)計實驗的過程,在建立假設(shè)、收集證據(jù)、設(shè)計實驗、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬設(shè)計實驗的環(huán)節(jié).

A、“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋”這一過程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗,不是建立假設(shè),故選項錯誤.

B、“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋”這一過程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗,不是收集證據(jù),故選項錯誤.

C、“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋”這一過程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗,故選項正確.

D、“可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋”這一過程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗,不是結(jié)得出論,故選項錯誤.

故選:C.

點評: 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將如圖所示四個化學(xué)實驗的實驗?zāi)康奶顚懺跈M線上,并回答相關(guān)問題.

(1)在實驗A中使用的計量儀器是   (填儀器的名稱,).

在實驗B中觀察到的現(xiàn)象是  .在實驗D中觀察到的現(xiàn)象是 .在實驗A和實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦,躍居全國首位。下列不屬于新能源的是【 】

A.煤                 B. 風(fēng)能           C.太陽能         D.地?zé)崮?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關(guān)鍵詞。一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”。請回答另外兩種滅火的原理。

滅火原理之二:                      ;

滅火原理之三:                      。

12.(海南)海南省是全國海洋面積最大的省份,南海蘊含豐富的化石燃料和礦產(chǎn)資源。

(1)請寫出你知道的一種化石燃料。               (2分)

(2)請你寫出一條保護金屬資源的措施。                 (2 分)

13.(河南)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_______;消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是_______;氫氣作燃料的優(yōu)點是_______(答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


青色的生蝦煮熟后會變成紅色.一些同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)遇到加熱時可能會發(fā)生顏色變化.就這些同學(xué)的看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。

  A. 觀察 B. 實驗 C. 猜想 D. 結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的鹽酸.為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認為下列說法合理的是( 。

  A. 猜想與假設(shè) B. 查閱資料 C. 表達與交流 D. 進行實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整.

(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學(xué)探究中的  環(huán)節(jié);

“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的 環(huán)節(jié);

(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的  環(huán)節(jié);

(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這屬于科學(xué)探究中的  環(huán)節(jié);

(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的  環(huán)節(jié).

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是。.(填上述數(shù)字序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,試管中盛有固體物質(zhì)A,向試管中加入一種液體物質(zhì)B后,觀察到有氣泡產(chǎn)生.

請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象,對A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì)):

猜想   A  B

猜想1       

猜想2       

猜想3       

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗設(shè)計能達到目的是( 。

選項 A B C D

實驗設(shè)計    

實驗?zāi)康?證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

  A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案