13．在反應(yīng)2A+B=2C中，3.2g的A完全反應(yīng)生成4.0g C，又知C的相對原子質(zhì)量為80，若B是單質(zhì)（不是O2），則可能是下列（　　）
A．NaB．MgC．PD．S

分析 在化學反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)不變．

解答 解：3.2gA完全反應(yīng)生成4gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為：4g-3.2g=0.8g，則反應(yīng)物和生成物A、B、C的質(zhì)量比為：
2A+B=2C
3.2g 0.8g 4g
4     1    5
設(shè)B的相對原子質(zhì)量是x，C的相對原子質(zhì)量為80，則：$\frac{x}{80×2}=\frac{1}{5}$，x=32，B是單質(zhì)，故B為S，故選D．

點評 在化學反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．違反實驗操作規(guī)程會導致實驗失敗，甚至會造成傷害事故．
（1）用鹽酸與石灰石制取CO2，若誤用濃鹽酸，則收集到的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，其原因是可能是鹽酸的濃度太大，易揮發(fā)HC1氣體混入CO2中，不能生成CaCO3沉淀；．
（2）做酸的性質(zhì)實驗時，常用到許多試劑，實驗時滴管不能未經(jīng)洗滌就交叉使用，否則會引起藥物污染、失效．如在盛石蕊試液的滴瓶中插入附有鹽酸的滴管，這瓶石蕊試液會因變紅色而失效．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖，將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬分別投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)時間與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答
（1）三種金屬中，能夠?qū)⑵渌麅煞N金屬從他們的鹽溶液中置換出來的是B
（2）實驗室常用金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，你認為我們不用鹽酸與金屬鋅反應(yīng)而選用稀硫酸的主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的氣體不純凈
（3）若將金屬B投入A的鹽溶液中則反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量將變大（填“變大”、“變小”、“不對”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后，走進實驗室做了如下試驗，請你參與并回答問題．

（1）通過試驗A，可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點．
（2）對于實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕，欲除去鐵銹可用鹽酸清洗．
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，若要用化學試劑來證明可用NaOH（填化學式），現(xiàn)象為塑料瓶變癟．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當燒杯①中液體時濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．2011年3月11日，日本近海發(fā)生9.0級強烈地震，從而引發(fā)核泄露危機．核事故時往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用．請回答：
（1）碘-131是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子．該原子核外電子數(shù)為53．
（2）存在于自然界中的另外一種碘原子“碘-127”，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是53，中子數(shù)是74，它與碘-131的關(guān)系是A．
A．同種元素             B．同種物質(zhì)           C．同種分子       D．同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標簽如圖所示．
【問題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是25mg；若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽2K g．
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽不能（填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是每天食用食鹽約為6g，遠小于2kg，人體甲狀腺中碘未達到飽和．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．高錳酸鉀以二氧化錳為原料制取，在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等．以下是工業(yè)上用軟礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

（1）操作II是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)的溶解度（填性質(zhì)）差異來進行分離的．
（2）寫出上述流程中生成K2MnO4的化學方程式：2MnO2+O2+4KOH=2K2MnO4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)中，俗名、化學名稱和化學式表示的是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．燒堿、氧化鈉、Na2OB．純堿、氫氧化鈉、NaOH
C．石灰石、碳酸鈣、CaCO3D．熟石灰、氧化鈣、CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某�？茖W興趣小組同學利用某氣體做了如圖所示的實驗，請根據(jù)小組同學的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析該氣體可能是氨氣（寫出氣體的名稱），并寫出該氣體的一條物理性質(zhì)密度小于空氣（或易溶于水）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．利用氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的組成（裝置如圖），得到下列結(jié)果：

實驗前實驗后
氧化銅+玻璃管65.6g59.2g
氯化鈣+U形管100.8g108.0g
（1）據(jù)實驗數(shù)據(jù)求：①完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量
②生成的水中氧的質(zhì)量
③生成的水中氫的質(zhì)量
（2）若氫氣與氧化銅完全反應(yīng)后生成（1）中水的質(zhì)量，需要多少克氧化銅？

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