我國(guó)南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”分布帶．目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰儲(chǔ)量大約是化石燃料總和的2倍，“可燃冰”的主要成分是---水合甲烷晶體（CH4?8H2O）下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、可燃冰由四種元素組成
B、可燃冰取之不盡，用之不竭
C、可燃冰能燃燒，說(shuō)明水具有可燃性
D、可燃冰的發(fā)現(xiàn)為我國(guó)在新世紀(jì)使用高效新能源開辟了廣闊的前景
考點(diǎn)：資源綜合利用和新能源開發(fā),化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)與能源
分析：A、根據(jù)可燃冰的化學(xué)式進(jìn)行分析，
B、根據(jù)礦產(chǎn)資源的有限性進(jìn)行分析，
C、根據(jù)水不具有可燃性進(jìn)行分析，
D、根據(jù)固態(tài)水的化學(xué)式進(jìn)行分析．
解答：解：A、根據(jù)可燃冰的化學(xué)式可以看出，是由碳、氫、氧三種元素組成，故A錯(cuò)誤，
B、可燃冰屬于新型的海底礦產(chǎn)資源，也有用完的一天；故B錯(cuò)誤．
C、可燃冰可以燃燒是因?yàn)楹屑淄椋痪哂锌扇夹�，故C錯(cuò)誤，
D、現(xiàn)在利用的化石燃料已經(jīng)接近枯竭，可燃冰的使用將開辟新的能源種類，故D正確，
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先要對(duì)需要研究的物質(zhì)進(jìn)行充分的分析，然后結(jié)合考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖四個(gè)圖象表示四種對(duì)應(yīng)的操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A、
分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣
B、
相同質(zhì)量的鎂、鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C、
在質(zhì)量一定、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸中，逐漸加入氫氧化鋇固體
D、
某溫度下，在飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某奶制品的部分營(yíng)養(yǎng)成分如下表所示．
項(xiàng)目每100mL
蛋白質(zhì)3.4g
脂肪3.9g
糖類5.1g
鈉60mg
鈣110mg
（1）人體必需六大基本營(yíng)養(yǎng)素，表中沒(méi)有標(biāo)示的基本營(yíng)養(yǎng)素是
 
和
 
．
（2）奶制品中含有豐富的鈣
 
（填“單質(zhì)”或“元素”），人體每日要攝取足夠量的鈣，否則會(huì)導(dǎo)致
 
（填字母序號(hào)）．
A．貧血癥   B．壞血病     C．夜盲癥   D．骨質(zhì)疏松
（3）下列是奶制品常用的四種包裝，其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．鐵罐   B．紙盒  C．塑料瓶   D．玻璃瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、化學(xué)燃料屬于不可再生資源
B、廢舊金屬制品沒(méi)有回收價(jià)值
C、硬水經(jīng)活性炭吸附后可轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span>
D、自來(lái)水、礦泉水和蒸餾水都屬于混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)H2+CuO
△
Cu+H2O中，具有還原性的物質(zhì)是（　�。�
A、H2
B、CuO
C、Cu
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源．河北省是水資源嚴(yán)重缺乏的地區(qū)．
（1）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要
 
．
（2）日常生活中使硬水軟化的常用方法是
 
．
（3）除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
 
．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是（　　）
A、氫氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w遇明火，猛烈爆炸
B、催化劑的使用會(huì)增加生成物的質(zhì)量
C、肥皂水與硬水混合會(huì)產(chǎn)生較多浮渣
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氣體的原料必須是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組取8.0g的石灰石樣品放入燒杯中，再取50.0g稀鹽酸分五次加入燒杯中，讓其充分反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g10.010.010.010.010.0
剩余固體的質(zhì)量/g6.04.02.00.80.8
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
 
 g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（3）計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、D是兩種常見(jiàn)的固體單質(zhì)，其中D呈紫紅色；B、E是兩種常見(jiàn)的氣體，其中氣體E有劇毒．它們之間的關(guān)系如圖所示，試推斷：
（1）A、E的化學(xué)式分別為：A
 
；E
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明反應(yīng)類型：
①固體A和固體Z反應(yīng)
 
，屬于
 
反應(yīng)．
②固體E和氣體甲反應(yīng)
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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