【題目】人民群眾“舌尖上的安全”,是各級(jí)政府義不容辭之責(zé)。下列表達(dá)正確的是( 。
①用甲醛溶液浸泡海鮮防止變質(zhì)
②制糖工業(yè)上,利用活性炭脫色制白糖
③用碳酸鋇代替硫酸鋇做“鋇餐”
④霉變的花生洗凈后食用
⑤食品腌制時(shí)大量使用亞硝酸鈉
A. ②③④B. ②C. ②③D. ①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫分子_____,1個(gè)氧分子_____,1個(gè)鈣離子_____。
(2)鋅元素_____,鐵元素_____,鈉元素_____。地殼中含量最多的金屬元素_____。
(3)鹽酸_____,水_____,二氧化碳_____。高錳酸鉀_____,四氧化三鐵_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)生活中用_____的方法既能軟化硬水,又可以殺菌消毒。
(2)除去熱水瓶膽內(nèi)水垢,可選擇_____(選填“食鹽”“食醋”或“純堿”)。
(3)食用牛奶和雞蛋主要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是_____。
(4)洗頭發(fā)時(shí),使用護(hù)發(fā)劑和洗發(fā)劑的正確次序是先用_____。
(5)洗潔精能除去油污,利用了洗潔精的_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯時(shí),小紅見爸爸在紅酒中加了兩瓶檸檬片,于是她向自己的蘇打水(含碳酸氫鈉)中也加了兩片,發(fā)現(xiàn)自己的檸檬片上產(chǎn)生了許多氣泡,這是為什么呢?她感到很好奇.
(提出問(wèn)題)蘇打水與檸檬片中的什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了氣泡?產(chǎn)生的氣體是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:檸檬中可能含有酸性物質(zhì);猜想二:產(chǎn)生的氣體可能是_____.
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)驗(yàn)證猜想一:小紅測(cè)得檸檬汁的pH=3,證明檸檬中含有酸性物質(zhì).用pH試紙測(cè)定pH的方法是_____;
(2)驗(yàn)證猜想二:將產(chǎn)生的氣體通入_____中,現(xiàn)象是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
(得出結(jié)論)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,小紅得知檸檬中確實(shí)含有一種叫做檸檬酸的物質(zhì),檸檬酸和鹽酸一樣可以和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng).
(擴(kuò)展應(yīng)用)
(1)不能用不銹鋼杯存放檸檬汁的原因是_____;
(2)不能過(guò)多引用蘇打水,否則會(huì)影響胃酸濃度,其原因是(用化學(xué)方程式表示):_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將二氧化碳通入澄清石灰水,開始看到澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌恋?/span>CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2,所以渾濁又變澄清,該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(提出問(wèn)題)一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么?
(查閱資料)
①開始通入CO2,CO2與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;
②通入過(guò)量CO2,繼續(xù)反應(yīng)的方程式:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
③Ca(OH)2與NaCO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成;
④較稀的CaCl2液能與Na2CO3溶液反應(yīng),而與NaHCO3液不反應(yīng);
⑤Na2CO3、NaHCO3溶液均顯堿性。
(提出猜想)
I.溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
Ⅱ.溶質(zhì)為_____________________
Ⅲ.溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3
Ⅳ.溶質(zhì)為NaHCO3
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上 | pH=9 | 該溶液顯堿性 |
(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想Ⅳ不成立 |
(3)將步驟(2)所得的混合物過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加足量的__________________________,振蕩 | 迅速冒氣泡 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,在我市高青縣發(fā)生一起夜間汽車傾倒?jié)恹}酸事件,使附近小麥“早熟”,蔬菜枯萎,出動(dòng)了公安、消防等多部門對(duì)這次事件進(jìn)行調(diào)查處理,消防隊(duì)員利用熟石灰來(lái)處理傾倒的濃鹽酸。
(1)使附近小麥“早熟”,蔬菜枯萎的原因是濃鹽酸具有__________、__________。
(2)寫出鹽酸與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(3)人的胃液中含有少量鹽酸,如果鹽酸過(guò)多引起人的不適,請(qǐng)你寫出一個(gè)治療胃酸的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下歸納不完全正確的是( 。
A性質(zhì)決定用途 | B日常生活經(jīng)驗(yàn) |
氧氣助燃﹣﹣氣焊切割金屬 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣保護(hù)氣 鎢的熔點(diǎn)高﹣﹣用于制燈絲 | 衣服上圓珠筆油﹣﹣用汽油搓洗 區(qū)別硬水和軟水﹣﹣用肥皂水檢驗(yàn) 區(qū)別棉和羊毛織物﹣﹣點(diǎn)燃聞氣味 |
C化學(xué)與健康 | D安全常識(shí) |
缺鈣﹣﹣導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松 缺碘﹣﹣引起甲狀腺腫大 缺維生素C﹣﹣引起壞血病 | 皮膚沾上氫氧化鈉溶液﹣﹣用稀硫酸中和 炒菜時(shí)油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅 甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品﹣﹣保鮮 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年央視315晚會(huì)報(bào)道,嬰幼兒吃的魚肝油是藥,過(guò)量補(bǔ)充會(huì)對(duì)孩子造成傷害;但是不少企業(yè)卻把它當(dāng)作食品來(lái)生產(chǎn)和銷售。魚肝油的主要成分之一是維生素D3,它的化學(xué)式為C27H44O。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 維生素D3屬于有機(jī)物
B. 維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為384g
C. 維生素D3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D. 維生素D3是由27個(gè)碳原子、44個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有甲烷、碳酸鈣、小蘇打、氫氧化鈣、葡萄糖、尿素、一氧化碳七種物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分是____。
(2)可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是 ______。
(3)易使人中毒的是____。
(4)可以用來(lái)作建筑材料的是______。
(5)農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是____。
(6)人體維持體溫和活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自_______在機(jī)體內(nèi)的氧化。
(7)發(fā)酵粉的主要成分是_______。
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