分析 根據(jù)題干提供的信息分析解答,F(xiàn)為亮紅色固體,故F是銅;銅和氣體E反應(yīng)生成的B是黑色固體,故E是氧氣,B是氧化銅;可以知道A為堿式碳酸銅,所以可以判斷G為碳單質(zhì);堿式碳酸銅能夠分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳,所以可以判斷D為水,進(jìn)而可以判斷H為碳酸,帶入驗(yàn)證,符合題意,可以據(jù)此解答該題.
解答 解:F為亮紅色固體,故F是銅;銅和氣體E反應(yīng)生成的B是黑色固體,故E是氧氣,B是氧化銅;可以知道A為堿式碳酸銅,所以可以判斷G為碳單質(zhì);堿式碳酸銅能夠分解產(chǎn)生氧化銅、水和二氧化碳,所以可以判斷D為水,進(jìn)而可以判斷H為碳酸,帶入框圖,推斷合理;
(1)①是堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,②是銅和氧氣加熱生成氧化銅;③是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,④是碳酸分解生成水和二氧化碳;故填:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;H2CO3═H2O+CO2↑;
(2)②③屬于化合反應(yīng),①④屬于分解反應(yīng),故填:②③;①④.
點(diǎn)評(píng) 本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,我們所選擇的物質(zhì)必須與所要鑒別的物質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,只有這樣才能夠區(qū)分開.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 | |
C. | 鋼鐵生銹、食物腐敗都是與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果 | |
D. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作(可畫圖) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用書本撲打 | B. | 用濕抹布撲滅 | ||
C. | 找老師一起想辦法 | D. | 逃跑 |
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