下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是( 。
A、先放置酒精燈,再在鐵架臺上固定發(fā)生裝置
B、先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水中取出
C、先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D、先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)酒精燈的高度來固定試管;
B、為了防止水倒吸入試管我們應(yīng)該先撤導(dǎo)管再停止加熱;
C、制取氣體時,都要先檢查裝置的氣密性,然后再裝藥品;
D、用排水法收集氣體時,要在水中蓋好玻璃片.
解答:解:
A、先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈時不利于火焰高度的調(diào)節(jié),故先放置酒精燈,再在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,故正確;
B、做該實(shí)驗(yàn)時如果先撤酒精燈,則會使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)變小而把水到吸入試管引起試管炸裂,故錯誤;
C、制取氣體時,都要先檢查裝置的氣密性,然后再裝藥品,否則會浪費(fèi)藥品,故正確;
D、先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上,可以避免進(jìn)入空氣,故正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查的是實(shí)驗(yàn)基本操作,并且都是些容易犯得錯誤,所以在平時操作時一定要注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:
 

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
 
;
(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分硬水和軟水常用
 
;將硬水軟化通常采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,很多問題都涉及化學(xué)知識,下列認(rèn)識不正確的是( 。
A、工業(yè)“三廢”和生活污水處理后再排放
B、為使農(nóng)作物提高產(chǎn)量,大量施用化肥和農(nóng)藥
C、太陽能熱水器既節(jié)能又環(huán)保
D、植樹造林能改善空氣質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對分子的敘述中正確的是( 。
A、分于是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將紅熱的鐵絲插入一瓶無色氣體中,鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,說明該氣體是( 。
A、二氧化碳B、空氣
C、氫氣D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計算題:小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,反應(yīng)前氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量為15g,完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2g,求:
(1)小明共制得氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)反應(yīng)前試管中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?
(相對原子質(zhì)量:O:16;Mn:55;K:39;Cl:35.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握燃燒和滅火的原理,對于科學(xué)利用和控制燃燒反應(yīng)非常重要.
(1)鐵在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒,燃燒后集氣瓶炸裂的原因是:
 
 (答一點(diǎn)即可).
(2)如果破壞燃燒的條件,就可以使燃燒反應(yīng)停止,達(dá)到滅火的目的.實(shí)驗(yàn)臺上酒精灑出不慎著火,可用濕抹布蓋滅,其滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、煙花燃放B、美酒飄香
C、米釀成醋D、百煉成鋼

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同步練習(xí)冊答案