某科學(xué)家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復(fù)多次，結(jié)果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結(jié)果（ ）

A．氖 B．氬 C．甲烷 D．水蒸氣

AB 【解析】 試題分析：因?yàn)榭諝庵谐撕械獨(dú)狻⒀鯕庵�，還含有稀有氣體和二氧化碳等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），故比純N2質(zhì)量大；答案：AB。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法正確的是( )

A. 2H：兩個(gè)氫分子 B. 2SO4-2 ：2個(gè)硫酸根離子

C. N2：兩個(gè)氮原子 D. ：氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

D 【解析】A、2H表示2個(gè)氫原子，不能表示兩個(gè)氫分子，錯(cuò)誤；B、2個(gè)硫酸根離子表示為2SO42-，錯(cuò)誤；C、N2表示氮?dú)饣?個(gè)氮分子，錯(cuò)誤；D、 表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

B. 電解水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

AB 【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)，鋅比鐵活潑，鋅的反應(yīng)速率較快，曲線應(yīng)先出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大，圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，錯(cuò)誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比是2：1，錯(cuò)誤；C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)．

⑴ 在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會引起貧血。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應(yīng)的中X的化學(xué)式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強(qiáng)大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無機(jī)非金屬材料 B． 復(fù)合材料 C．合成材料

③制作飛機(jī)使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學(xué)們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些跟化學(xué)有關(guān)的問題，請你來解答下面的問題：

①他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號)．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個(gè)木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個(gè)農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺西瓜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確；C、阜寧大糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確；②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊，腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH．下列對腦黃金的說法正確的是

A. 物質(zhì)中含有80個(gè)原子

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：1

D. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396

D 【解析】A、1個(gè)腦黃金分子中含有80個(gè)原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×26）：（1×52）：（16×2）=78：13：8，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×26+1×52+16×2=396，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們學(xué)習(xí)”二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng)，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____；

(4)關(guān)閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實(shí)驗(yàn)二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結(jié)論反思）由實(shí)驗(yàn)一、二分析，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側(cè)管口，木條熄滅，則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

試劑或方法

A

鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸

點(diǎn)燃聞氣味

B

除去 CO2 中含有的少量 CO

點(diǎn)燃

C

鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體

水

D

除去 N2 中的少量 O2

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、羊毛是天然纖維，滌綸是合成纖維，點(diǎn)燃后，羊毛會出現(xiàn)焦羽毛味，而滌綸沒有，正確； B、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤； C、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，故可以鑒別，錯(cuò)誤； D、氧氣可以與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，而氮?dú)獠慌c銅網(wǎng)反應(yīng)，故正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級下學(xué)期模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖中能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 ( )

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

C 【解析】試題分析：A中向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH變小，但不會變成中性溶液或酸性溶液，A錯(cuò)誤；反應(yīng)開始前沒有氯化銅，故氯化銅的質(zhì)量應(yīng)從0開始，B錯(cuò)誤；C中鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，溶液的質(zhì)量會增加，反應(yīng)完全后溶液的質(zhì)量保持不變，C正確；D中有加熱的氫氧化鈉溶液先與硫酸反應(yīng)，再與硫酸銅反應(yīng)，故一段時(shí)間后才會生成沉淀，D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

7.6

2.0

0.2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

3.2

X

5.8

0.4

A. X=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：14

D 【解析】根據(jù)表格可知各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化。甲反應(yīng)前為7.6g，反應(yīng)后為3.2g，質(zhì)量減少了4.4g，屬反應(yīng)物；丙反應(yīng)前為0.2g，反應(yīng)后為5.8g，質(zhì)量增加了5.6g，屬生成物；丁反應(yīng)前質(zhì)量為0，反應(yīng)后質(zhì)量為0.4g，質(zhì)量增加了0.4g，屬生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知乙是反應(yīng)物，反應(yīng)了1.6g。該反應(yīng)表示為：甲+乙→丙+丁。A、乙反應(yīng)了1.6g， 故X=2...

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