根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和洛液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題

(1)操作④中玻璃棒的作用是______________;

(2)若按照②③①的步驟配制50g16%的NaCI溶液，所配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”);

(3)操作⑤中停止加熱的時(shí)間是____________(填序號(hào));

  A蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)      B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量固體出現(xiàn)時(shí)

（4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①④⑤②，以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小的有(產(chǎn)率=）(填序號(hào))。

A.操作①中有少量溶液濺出燒杯

C.操作④中液面高于濾紙邊緣

B.操作③中仰視讀數(shù)

D.操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌


【答案】（1）引流；（2）偏��；（3）B；（4）AD

【解析】（1）過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流；（2）若按圖示的操作進(jìn)行，則用量筒量取水時(shí)，仰視刻度，所以水量取的偏多，溶質(zhì)沒變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，待到有較多固體析出，即可停止加熱，利用余溫將液體蒸發(fā)完；（4）精鹽的產(chǎn)率偏小，是因?yàn)榈玫降木w偏小的緣故，選項(xiàng)A和D，都會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)減少，所以會(huì)使產(chǎn)率偏小。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品安全問(wèn)題已引起人們廣泛關(guān)注。下列行為沒有違反《中華人民共和國(guó)食品安全法》、不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是(　　)

A.利用地溝油制售食用油

B.在牛奶中添加三聚氰胺,提高牛奶含氮量

C.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘元素

D.在生產(chǎn)豆芽過(guò)程中添加尿素、恩諾沙星、無(wú)根劑等非食品添加劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，完成下列各問(wèn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式：

①A中的反應(yīng)                           

②D中的反應(yīng)                           

【挖掘?qū)嵸|(zhì)】

右圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為

【實(shí)踐運(yùn)用】

完成試驗(yàn)后，四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中，再將廢液過(guò)濾，得到無(wú)色溶液和白色沉淀，用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑，變?yōu)榧t色。

（2）①溶液中的白色沉淀一定是          ，理由是                   

（3）廢液中一定不含有的離子是                                     

（4）為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

溶液中可能含有的離子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①可能含有      

②取濾液滴加      

現(xiàn)象明顯

含有該離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

    (1)常見金屬活動(dòng)性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號(hào)：

  金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱 

    某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為           。

(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

                                                                  甲

 [提出問(wèn)題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實(shí)驗(yàn)與討論]

①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是       。

[實(shí)驗(yàn)求證]

    將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用        ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水             ，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)反思]

炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：CO2+2MgC+2MgO。所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火，但沒有找到有關(guān)Na與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開了鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究。

【提出問(wèn)題】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為         。

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒。

進(jìn)一步【查閱資料】得知：

①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.

②Ba (OH )2溶于水而BaCO3不溶于水。

③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)。

     基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

I.Na2O、C；II.         、III.NaOH、C；IV.Na2O、Na2CO3、C

通過(guò)理論分析，猜想    （填序號(hào)）肯定是錯(cuò)誤的，理由是        。

（驗(yàn)證猜想）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）

（1）

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解，試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有C

（2）

取少量（1）所得上層溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液

           

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

（3）

取少量（2）所得上層清液，加入    溶液

有藍(lán)色沉淀生成

燃燒產(chǎn)物中肯定有   

在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量？其原因是：      。

【結(jié)論】猜想   （填序號(hào)）是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煤燃燒后的產(chǎn)物主要是CO2，也含有一定量的SO2，還可能含有CO 。小明同學(xué)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：荊開火力發(fā)電廠（以煤為燃料）周圍的樹木已漸枯萎，發(fā)電廠排放的廢氣中也可能含CO 。他將收集的廢氣樣品用下圖所示裝置恰當(dāng)組合后進(jìn)行檢驗(yàn)，已知其中的藥品均足量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述裝置中，儀器A的名稱叫                 ；

（2）你認(rèn)為發(fā)電廠周圍樹木枯萎的原因可能是                                  ；

（3）為確定發(fā)電廠排放的廢氣中是否含CO ，請(qǐng)根據(jù)擬定的氣體流向，確定并填寫組合裝置中各導(dǎo)管口（用代號(hào)表示）的連接順序：

廢氣→（   ）→（   ）→（   ）→（   ）→（   ）→（   ）→尾氣處理

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明該發(fā)電廠排放的廢氣中含有CO 。則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有

                                                        ，上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式依次為                                                                 。

（5）請(qǐng)說(shuō)明你對(duì)該實(shí)驗(yàn)尾氣的處理方法                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是     

                            。他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到                     ，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。

小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為                          ，靜置，（寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象）                                                 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3，你認(rèn)為他們的理由是                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

 （1）上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比的目的是____。

  （2）實(shí)驗(yàn)后，將A、B兩試管中的溶液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中，溶液無(wú)色。再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液（提示：

  CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況，請(qǐng)補(bǔ)充完整（酚酞省略不寫）：①NaCl；②____；③____；④____。若該混合物中溶液無(wú)色，選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況，寫出所加試劑，預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為；（1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；�?）收集有關(guān)資料；（3）設(shè)計(jì)合理方案；（4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答（所用裝置圖序號(hào)用字母表示）：

 (1)張雨同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是  ___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____      ___；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是____________和____________（均填試劑名稱），反應(yīng)的反學(xué)方程式為________________________             ，應(yīng)選擇的制取和收集裝置組合是____________。

（3）通常情況下，乙快（C2H2）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分：CaC2）與水直接反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)生成氫氧化鈣。寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式___________________________設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_________，若要收集到比較純凈的氣體應(yīng)選用的收集裝置為__________。

  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案