【題目】農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等．

（1）從如圖可知氧原子的質(zhì)子數(shù)為__，在化學(xué)反應(yīng)中__（填“易得”或“易失”）電子．

（2）KNO3中N的化合價(jià)是__．

（3）寫出化學(xué)符號：

①鈣離子____；

②2個(gè)磷原子__；

③氨氣分子__．

（4）寫出草木灰（主要成分是碳酸鉀）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

【答案】8 易得 +5 Ca2+ 2P NH3 K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O

【解析】

（1）由圖示可知，氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，其原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；

（2）KNO3中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價(jià)；

（3）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為Ca2+；

②由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)磷原子表示為2P；

③氨氣分子的化學(xué)式為：NH3；

（4）農(nóng)肥草木灰（主要成分是鉀鹽）加入鹽酸，生成氯化鉀、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沒有空氣就沒有生命，沒有前輩科學(xué)家的不斷追求就沒有今天的科技發(fā)展。

（1）下圖是在我們教材上冊P13的“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

①紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________。

②實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不再繼續(xù)上升。這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是____________；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于預(yù)期，結(jié)合圖示分析導(dǎo)致誤差產(chǎn)生的一條可能主觀原因是_____________。

③因?qū)嶒?yàn)是在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，造成的不良后果是______________。

（查閱資料）紅磷的著火點(diǎn)為240℃；白磷40℃時(shí)即可燃燒，且與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同。

④實(shí)驗(yàn)小組用手持儀器測定白磷在空氣中燃燒時(shí)氧氣體積分?jǐn)?shù)變化曲線如下圖示。

結(jié)合上述問題分析和對圖像觀察，談?wù)勀銓扇嘉锶紵闹匦抡J(rèn)識：_________________。

⑤下圖是法國化學(xué)家拉瓦錫曾用定量方法研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通過實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成，其氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。根據(jù)現(xiàn)在的認(rèn)識，請對此加以補(bǔ)充：_______________。

（2）在1777年，拉瓦錫利用⑤的圖示裝置還研究了氧化汞的分解與生成物中各物質(zhì)之間的關(guān)系，得出結(jié)論：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。

⑥質(zhì)量守恒的原因在于化學(xué)反應(yīng)前后________

A物質(zhì)的種類沒有改變 B分子的種類沒有改變

C分子的數(shù)目沒有改變 D原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

⑦下列日常生活中的現(xiàn)象，遵守質(zhì)量守恒定律的是________。

A衣服淋濕后變重了 B蠟燭燃燒后質(zhì)量減少了

C白醋放在敞口容器中 D用洗潔精洗去盤子的油污

⑧在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+D中，5.6gA和7.3g的B恰好完全反應(yīng)，生成了12.7gC，同時(shí)得到D物質(zhì)的質(zhì)量是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)方案可行且化學(xué)方程式書寫正確的是

A.正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O=H2CO3

B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：Cu+H2SO4=CuSO+H2↑

C.實(shí)驗(yàn)室制取CO2：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

D.用點(diǎn)燃法除去CO2中混有的少量CO：2CO+O22CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸, 乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。

（1）乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比是___。

（2）乙酸的相對分子質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置，結(jié)合氣體發(fā)生裝置的適用范圍及優(yōu)點(diǎn)，回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。為滿足課堂隨時(shí)制取、隨時(shí)停止制取的需要，老師應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。

（2）氯氣（Cl2）是一種重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室制取的反應(yīng)原理是：4HCl（濃）+MnO2(固)MnCl2+2H2O+Cl2↑，則實(shí)驗(yàn)室制取Cl2應(yīng)該選擇的裝置是________。

（3）用發(fā)生裝置A制取氧氣的反應(yīng)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建議市民多選擇公共交通，減少私家車使用：短距離優(yōu)先考慮自信車或步行．通過學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問題．自行車由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶．請根據(jù)圖示回答：

（1）制作材料中屬于金屬材料的是_____（選填一種物質(zhì)編號），屬于有機(jī)合成材料的是_____（選填一種物質(zhì)編號）．

（2）用鋁合金作輪圈的原因_____．

（3）銅鏈條經(jīng)雨淋后日久就容易出現(xiàn)綠色的不溶物，經(jīng)測定主要成分是銅綠[Cu2（OH）2CO3]，據(jù)此，你認(rèn)為是銅與水、氧氣、空氣中的物質(zhì)（填化學(xué)式）_____反應(yīng)而生成銅綠，根據(jù)所學(xué)的知識，除去銅綠可選用的物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表將己知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，下面的圖表表示元素周期表的一部分，請回答下列問題；

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中②所代表的元素，屬于_____（“非金屬”成“金屬”）元素；

（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，諸寫出化合價(jià)為+1價(jià)的氮的氧化物：_____（用化學(xué)式表示）；

（3）Ne、Ar等稀有氣體不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，它們的原子最外層都有_____（填數(shù)字）個(gè)電子。

（4）幼兒及青少年缺鈣會患_____和_____。下圖為鈣元素和另一些元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

上圖A、B、C、D中，屬于陽離子結(jié)構(gòu)示意圖的是_____（填宇母），B和C粒子，可以結(jié)合生成BC2化合物嗎？_____（填“可以”或“不可以”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)，P點(diǎn)表示__．

（2）t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__．

（3）如圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為__，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的__（填寫物質(zhì)編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

化石能源是目前應(yīng)用最廣泛的能源，但其儲量有限，不可再生。《2050年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。

由圖可見，太陽能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽能的利用是熱門 研究方向之一。例如，通過光催化可將 H2O、CO2 轉(zhuǎn)化為 H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太陽能燃料， 示意圖如下圖所示。

隨著科技的進(jìn)步，能源將得到更充分的利用。例如，利用照明燈、人體散發(fā)的熱量燈生活中隨處可見的廢熱發(fā)電。我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體 體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。在新能源的開發(fā)和利用中，化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）化石能源應(yīng)用廣泛不可再生，其中化石能源指的是____________，天然氣的主要成分是______________________（化學(xué)式）

（2）現(xiàn)如今天然氣的使用越發(fā)廣泛，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是___________。

（3）下列說法正確的是________________（填序號）。

A能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型

B科技進(jìn)步會促進(jìn)能源的利用

C石油和太陽能屬于可再生能源

D生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能

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同步練習(xí)冊答案