實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO和 氫氧化鈉 |
②繼續(xù)加足量水,振蕩、靜置 | 產生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | / |
④將步驟③所得物質過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
分析 【提出猜想】根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水進行分析;
【實驗探究】根據(jù)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱;【思考與分析】根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答;
【解釋與結論】根據(jù)碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅進行解答;
根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量進行解答.
解答 解:【提出猜想】氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;
【實驗探究】氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;
【思考與分析】氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結論】碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;過濾后所得物質能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時溶液中不可能有氫氧化鈣,因為有碳酸鈉),又因為原固體混合物中沒有NaOH,所以應該是Ca(OH)2和Na2CO3反應生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2;
氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇.
故答案為:【提出猜想】碳酸鈉;
【實驗探究】氫氧化鈉;
【思考與分析】Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結論】Na2CO3、Ca(OH)2;
NaOH、NaCl、BaCl2.
點評 本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā),考查干燥劑是否變質的實驗探究的綜合性推斷題,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之間如何相互轉化,特別是考查學生的在實驗探究中推斷分析能力,和平時對含碳的化合物的化學性質的積累.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀硫酸的質量 | 剩余固體的質量 |
第1次加入10.00g | Wg |
第2次加入10.00g | 4.36g |
第3次加入10.00g | 3.24g |
第4次加入10.00g | 2.12g |
第5次加入10.00g | 1.00g |
第6次加入10.00g | 1.00g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應產生的氣體都有毒 | B. | 反應中都有紅色固體生成 | ||
C. | 反應類型都是置換反應 | D. | 反應的生成物不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 | B. | 電解水時在正極產生氧氣 | ||
C. | 水中氫氧元素的質量比為2:1 | D. | 水分子是由氫分子和氧原子構成的 |
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