【題目】學完質量守恒定律后,為加深同學們的理解,老師又演示了如下實驗。

(1)實驗A中天平指針會___(填左偏”、“不變右偏)。燃燒掉的石蠟的質量____(填大于”、“小于等于)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量。

(2)為驗證質量守恒定律,某同學設計了實驗B,該實驗_____(“)達到實驗目的。

【答案】 偏小于

【解析】

(1)石蠟在空氣中燃燒,是與氧氣反應生成二氧化碳和水蒸氣,生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中,則實驗A中天平指針會右偏;由質量守恒定律,參加反應的石蠟和氧氣的質量之和等于生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量,則燃燒掉的石蠟的質量小于生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量;

(2)鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,生成的白煙逸散到空氣中,故預測實驗B中最后指針會左偏,結果卻右偏,所以不能達到實驗目的。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下工藝流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn) “低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。據(jù)圖分析得出下列結論中,不正確的是

A. 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B. 液化石油氣轉化為二氧化碳是化學變化

C. 二氧化碳與氫氣在復合催化劑作用下反應的產(chǎn)物是混合物

D. 此工藝有利于減緩溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內容,試判斷他們所指的化學方程式是( )

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1的甲、乙溶解度曲線和圖2實驗現(xiàn)象回答下列問題:

(1)圖1中,甲物質的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是____(填字母)。

(2)180g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃,析出的無水晶體的質量是_________g.

(3)在某溫度范圍內,將等質量的甲、乙兩種固體物質溶解在等質量的水中,所得現(xiàn)象如圖2所示,則兩溶液質量分數(shù)甲______(填“>”=”或“<”)乙,實驗時控制溫度t的范圍是____ (使用圖中所標字母表示)時,均能出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質量與氮氧化物有著密切的關系。一氧化氮和二氧化氮是兩種重要的氮氧化物。一氧化氮(化學式為NO)是一種無色氣體,熔點-163.6℃,沸點151℃,密度比空氣略大,微溶于水。NO不穩(wěn)定,易于空氣中氧氣發(fā)生反應,生成紅棕色有刺激性氣味的二氧化氮(NO2)。實驗室用銅與稀硝酸反應來制備NO.工業(yè)上可用氨氣與氧氣為原料,在加熱和催化劑條件下制得一氧化氮。汽車尾氣(含有CONO等物質)是城市空氣的污染源,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”,使CONO反應,生成兩種可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體。NO被發(fā)現(xiàn)廣泛分布于生物體內各組織中。1992年被美國Science雜志評選為“明星分子”。NO在心、腦血管調節(jié)等方面有著十分重要的生物學作用,是心腦血管的保護神。

依據(jù)文章內容,請回答下列問題:

1NO的物理性質______。

2NO在空氣一種會轉變成______

3NO可用______法收集。

4)治理NO的化學方程式為______。

5NO對人類有利的一面主要體現(xiàn)在______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示進行有關物質的性質實驗(丙處試管可防止液體倒吸),正確的說法是

A. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

B. 甲處發(fā)生的反應體現(xiàn)了碳的還原性

C. 乙處發(fā)生的反應屬于置換反應

D. 將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗乙處反應生成的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰電池廣泛應用于通信、電動車行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)A、B、C三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學性質相似的是____(填“A”“B”“C”);

(2)A、B、C三種粒子中,表示陰離子的是_____(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組為了測定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉(NaOH)的含量,向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應,共消耗硫酸(H2SO4)的質量為1.96 g。

(1)硫酸中硫元素的化合價為____。

(2)硫酸中氫元素與氧元素的質量比為____(用最簡整數(shù)比表示)。

(3)計算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質量_____。(氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列為初中化學常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置,有關說法正確的是( )

A. 裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發(fā)生裝置,其中裝置Ⅰ的優(yōu)點是可控制反應速率

B. 裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發(fā)生裝置,試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂

C. 若用裝置Ⅴ收集CO2或O2,氣體應從a端通入,這是因為CO2、O2的密度都比空氣的大

D. 若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣,氣體應從c端通入,該收集方法的優(yōu)點是收集的氣體較純凈

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