【題目】化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識。
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是_______(填字母序號)。
A.蔬菜 B.牛奶 C.大米
(2)身體缺鈣,可能患有的疾病是________(填“骨質疏松”或“貧血”)。
(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是______(填字母序號)。
(4)生活中碗筷用沸水消毒的化學原理是________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體,儀器b是分液漏斗,可通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖B中標號a的儀器名稱:__________;
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______(填字母代號),該發(fā)生裝置的不足之處是_______________________________;
(3)收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的,既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質是_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是巨大的資源寶庫,蘊藏著非常豐富的海洋資源,開發(fā)前景遠大。
(1)海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法,所得到的母液是當時溫度下氯化鈉的____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(2)某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2,按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
①試劑A的化學式為______________________。
②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
(3)金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業(yè),從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。
在上述轉化過程中,所發(fā)生的化學反應屬于分解反應的是___________(填反應序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應的宏觀事實。根據(jù)下圖回答:
(1)圖甲表示的是生產水煤氣的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_________________;
該反應類型屬于_________________(基本反應類型)。
(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當溶液pH逐漸變?yōu)?時,該過程看到的實驗現(xiàn)象為________________________________________。
(3)從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________,說明反應物中_______過量了。
(4)圖乙反應的微觀本質是_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有NaOH溶液、稀硫酸 、NaCl濃液,將它們一次鑒別出來,可選用的試劑是( ).
A. 氯化鋇溶液 B. 紫色石蕊試液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈉溶液
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是_____________________________。
(2)t2℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?_________(填“能”或“不能”)。
(3)將t2℃ 時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是_________(填字母)。
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【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
B. 圖中b點表示硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
C. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
D. 向c點溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍色
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